0-3岁婴幼儿家长指导手册(39)

　　准 备

　　一大一小两个球，一大一小的其他物品若干种，字卡"大""小"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示一大一小两个球："宝宝，看，这两个球多好看。想玩吗？那好，先告诉妈妈，哪个大，哪个小？"

　　(2) "宝宝真棒，说得太好了！现在宝宝闭上眼睛，妈妈给你变出好东西来。一、二、三，变变变，快出现--是好玩的玩具。咱们比一比，哪个大，哪个小呢？"

　　(3) 妈妈还可出示多种物品吸引宝宝，让宝宝区分大小；也可让宝宝按口令举起"大"物品或"小"物品；还可全家玩游戏，比如把大的物品给爸爸，小的物品给妈妈，让宝宝更深地理解大小。

　　(4) 识字：大、小。

　　16. 认识多和少

　　目 的

　　让宝宝正确区分多与少，并能按大人的口令说出或指出物品的多少。

　　准 备

　　两张图画(一张画了2只气球，一张画了5只气球)。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示两张图画："宝宝，你看，妈妈这里有两张画。上面是什么呀？噢，对，是气球。哪张画上的气球多呢？哪张画上的气球少呢？"引导宝宝进行比较。

　　(2) 妈妈还可出示其他数量不同的图片，让宝宝区分多与少。

　　(3) 全家可一起进行游戏。妈妈和爸爸各拿一些数量差别较大的物品，鼓励宝宝说出"多"与"少"；或让宝宝两只手拿着数量不等的图片，妈妈说"多"或"少"，宝宝按指令快速举起。宝宝举对了要予以鼓励。

　　17. 区分上和下

　　目 的

　　让宝宝感知上下方位。

　　准 备

　　画有动物的图片，其中动物的位置有上有下。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈拿着一张图片，让宝宝看："宝宝，咱们找一找，小动物哪儿去了？对，小猴子在树上，小花猫在树下……"

　　(2) 妈妈可以让宝宝观察室内的物品，区分上下；还可以让宝宝在室外观察，区分上下。

　　(3) 妈妈和宝宝一起做游戏。妈妈说"小鸟向上飞"，宝宝就站起来做"飞"的动作；妈妈说"小鸟向下飞"，宝宝就蹲下来做"飞"的动作。

　　18. 从"1"数到"5"

　　目 的

　　让宝宝从容不迫地点数。

　　准 备

　　数量为5的物品若干。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈和宝宝一起边拍手边数数："1、2、3、4、5。"

　　(2) 妈妈还可以和宝宝边拍肩边数1~5(拍5下)，边叉腰边数1~5(叉5下)，边跺脚边数1~5(跺5下)，边蹦边数1~5(蹦5下)。

　　(3) 为了吸引宝宝，妈妈还可以编首儿歌："一二三四五，五只小白兔，活泼又可爱，爱吃大白菜。"

　　2-2.5岁培养方案

　　·智慧妈妈提示

　　这时家长应多让宝宝进行一些下跳、跳远、追逐等运动，可以发展宝宝全身肢体动作的协调性；利用宝宝有强烈的自主意识和动手愿望的有利时机，为宝宝提供可锻炼大脑、发展动手能力的益智玩具。

　　·2岁～2岁半宝宝发展目标

　　·2岁~2岁半宝宝语言活动目标

　　·2岁~2岁半宝宝语言活动：手指谣

　　·2岁~2岁半语言游戏：拍手歌

　　· 2岁~2岁半宝宝常识活动目标

　　·2岁~2岁半常识游戏：蚕豆和绿豆

　　· 2岁~2岁半计算游戏：点数5

　　· 2岁~2岁半计算游戏：认三角形

　　2岁～2岁半宝宝发展目标

　　2岁～2岁半宝宝发展目标