幼儿教育学模拟题库(10)

9、游戏玩法、游戏规则
10、主题、无主题
二、选择题
1、C 2、D 3、C 4、D 5、A  6、A   7、B   8、C    9、C
三、判断题
1、√   2、√   3、×   4、×  5、√  6、√  7、×   8、×
名词解释
1、象征性游戏
象征性游戏是以一物假装另一物或扮演角色为主要形式的一种游戏。象征性游戏的主要特征是“假装”，即幼儿对食物的某些方面做“想象的改造”，包括一物代替一物，用某个动作代表真实的动作，自己扮演别人或虚构的角色。

4\如何为幼儿选择玩具？
答：1）玩具的教育性
2）玩具的安全性
3）玩具的可操作性
4）玩具的适宜性
5）玩具的经济性
第十章     区域活动
一、填空题：
1、区域活动按活动类型的不同可以分为           、           以及学习游戏区活动。
2、幼儿园每一区域的活动都指向于一定的              ，以促进幼儿的发展。
3、教师在设置区域时，要从全面发展的角度考虑区域的种类，围绕区域活动的环境布局、
           、           等方面进行合理设置。
4、开展区域活动的根本目的是           。
5、区域活动中教师的观察分为递进性观察、              和              。
6、活动的目标既要指向              ；又要配合实现一定的               。
7、区域活动的内容来自于两个方面：一是               ；二是              。
8、一般来说，班级区域的数量和规模要根据幼儿人数和活动室面积来定，通常一个区域      个幼儿。
二、选择题
1、下列哪项不是区域活动的特点（       ）
A、幼儿的自主性活动             B、以操作摆弄为主 
       C、体现一定的教育目标           D、让幼儿玩的开心
2、数学区和语言区是属于（      ）
A、游戏性区域活动             B、学习性区域活动 
       C、游戏学习性区域活动         D、学习游戏性区域活动
3、区域活动一般是小组化和个别化的学习方式，这有利于幼儿（     ）的发挥。
A、主动性           B、创造性 
        C、自主性           D、合作性
4、下列哪项不是区域布局的常用策略（     ）
A、干湿与动静分区           B、固定与临时分区
        C、独立与整合分区           D、年龄和性别分区
5、区域活动的教育功能是通过（     ）来实现的。
A、时间           B、空间 
        C、内容           D、材料
6、区域活动开始时，教师介绍或讨论新方法往往需要一些时间，一般控制在（  ）以内。
A、5分钟           B、10分钟 
        C、15分钟          D、20分钟