幼儿教师职业道德(10)

　　2011年，马治芳先后获得"旬阳县十大孝子"和"安康市十大孝子"荣誉称号。2012年荣获"陕西十大孝亲敬老楷模"和"中华孝亲敬老楷模提名奖"。

　　其次，要向职业道德榜样学习。职业道德榜样是自觉践行职业道德准则的典范。他们的所作所为集中体现着职业道德的要求。

　　一个职业道德榜样，就是职业道德生活的一个标杆、一面旗帜，给我们提供了明确的奋斗目标与前进方向。

　　职业道德榜样是一本鲜活的教科书，以具体、生动的事迹再现了职业道德规范的要求，可以深化我们对职业道德精神的理解与认同。

　　职业道德榜样的生动、感人的事迹，给我们以情感感染与精神鼓舞，激励我们不断前进。

　　案例：

　　2008年5月12日下午，四川德阳东汽中学的谭千秋老师正在给高二（1）班上政治课，教师突然摇晃起来，几秒钟内，玻璃全部碎了。谭老师大喊："地震了，快往楼下跑！"在他的指挥下，绝大多数学生跑下楼，但是仍然有四个学生吓得在原地手足无措。就在他返身去拉四个学生的时候，教学楼开始坍塌，已经没有逃出去的机会了。谭老师让四个学生躲在课桌下，尔后自己张开双臂飞身扑了上去。5月13日夜里，当人们在废墟中吊起一块楼板的时候，发现了谭老师。此时，他已不幸遇难，但他依然弓着身子，张开双臂，趴在课桌上，身下护着的四名学生，都还活着。

　　他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱、一心奉献社会的双臂。

　　问题：谭老师的事迹给我们哪些启发？

　　在优秀教师的身上，集中体现了教师职业道德所倡导的优秀品质，他们的教育实践和先进事迹，生动体现了新时代师德的特点和要求，他们从不同的侧面把教师道德原则和道德规范具体化、形象化了。学习他们的先进思想和感人事迹，既能帮助我们提高师德认识，又能诱导和激发我们的师德情感。

　　学习职业道德榜样不能只停留在口头上，也不能只停留在感动流泪上，而应该落实到行动上，无行动地搞形式、走过程，喊口号、掉眼泪，对职业道德养成没有什么益处。只有脚踏实地将学习付诸行动，才能提升自己的职业道德水平。

　　三、从小处着手，在日常生活中培养

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

　　冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。

　　人要成就一件大事，就得从小事做起。

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　　这些箴言揭示的是什么道理？加强道德修养应该怎么做？

　　积沙成塔，集腋成裘。每一个所谓的大事业就是由许多小事业构成的，每一个大事业都是从小事做起的。一切美德都蕴含在平凡的小事中：积久成习,积善成德。

　　"雷锋出差一千里，

　　好事做了一火车。"

　　"我叫解放军，家就在中国。"

　　链接：

　　《后汉书-陈王列传》中记载，陈蕃字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰："孺子何不洒扫以待宾客？"蕃曰："大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！"

　　陈蕃欲"扫天下"的胸怀固然不错，但他没有意识到"扫天下"正是从"扫一屋"开始的，"扫天下"包含了"扫一屋"，而不"扫一屋"是断然不能实现"扫天下"的理想的。职业道德的养成也是如此。

　　在职业道德生活中，我们要注意从小处着手，努力养成良好的道德习惯。从小处着手，首先要克服志大才疏、眼高手低、好高骛远的错误想法，从身边的每一件小事做起。在职业生活中的一声"欢迎光临"、一个微笑、一次及时的服务、一次小障碍的排除，都是从小处着手的表现。在今天，作为学生就是上好每一节课，做好每一次作业，学好每一门技术，遵守学校的每一项规定、、、、、、

　　从小处着手，还应该恪守基本的道德规范，抱着负责的态度，做好每一件小事。细节决定成败，小处不可随便。失之小节，也许是酿成大错的开始。在职业生活中，从小处着手，就应该对自己的职业道德行为的任何微小细节都不放过，处处用心，努力做得更好。

　　案例赏析：

　　案例1：阿霖在一家百货公司做营业员，她的柜台前有一道不起眼的台阶，时常有顾客经过时不小心被絆。所以每当有顾客经过时，阿霖总是善意地提醒一句："请小心台阶。"一天，公司老总巡视，阿霖习惯性地提醒说："请小心台阶"。老总听了，脸上露出赞赏的笑容。很快阿霖因工作表现突出被提升为柜台组长。

　　--原来成功的方法如此简单，在细微之处用心去做就可以了。

　　案例2：晓梦去应聘工作时，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被路过的主考官看到了，她因此得到了这份工作。

　　从小事做起，涵养职业道德。道德学习和修养，必须立足岗位，从现在做起；从点滴小事做起，把每个细节做好。