幼儿教师职业道德(4)

　　（2）风趣：说话清楚有力，生动风趣，思路清晰；

　　（3）规范："非礼勿言"，要准确、形象、生动、清新、文雅、文明、纯洁，避免语言不当，切忌粗鲁、尖酸、刻薄。

　　（4）语言使用"十戒"：

　　一戒语苛训人 ； 二戒教条盈耳 ；

　　三戒粗言秽语；  四戒方言土语；

　　五戒语病时出 ； 六戒口语过多 ；

　　七戒喋喋不休 ； 八戒大呼小叫；

　　九戒不合实际 ； 十戒离题闲扯。

　　作为一位幼儿教师，要说话有礼，语言文明。总的说：多使用礼貌用语，语言应运用得自然流利，要轻声、简短、语言生动、有趣、儿童化；语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦；语速适中。

　　一、上课语言

　　语速适中，语言生动、有趣、儿童化。 细则：使用普通话，用词规范；语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫；咬字准确，吐音清晰；语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。

　　二、课间语言

　　活泼欢快，亲切温柔，力求言简意赅。细则：语言生动活泼，言情一致，精神饱满，目光恰当；说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色；杜绝训斥、讥讽的语言；杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。

　　三、生活语言

　　亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。细则：不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近；时刻面带微笑，保持恰当的目光；不催促孩子过快饮食，引导幼儿养成良好习惯。

　　除此之外，还应多用礼貌用语，多赞美和鼓励孩子。

　　小故事：赞美是暗室中的一只蜡烛

　　据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。"这该死的台风……"，母亲一边收拾东西，一边诅咒。"我喜欢台风"，旁边的小女孩不同意母亲的说法。母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。"孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？"母亲小心翼翼地问。"上次台风来了，就停了电"，小女孩不假思索地回答。"停了电又怎么样？""晚上就会电蜡烛。""你喜欢点蜡烛吗？""是的，那回（指上次台风吹过的晚上）我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。"

　　母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话――孩子，你永远是天使！

　　链接：文明用语

　　1、接待来宾请使用（忌：不理不睬、冷漠、无应答）：

　　主动询问--您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？

　　被动受问--哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。

　　2、对同事：

　　上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问"你好""早上好"或点头致意。

　　称呼--在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X老师、X麽麽，忌用生活中的称呼小X、老X……（言谈间不涉及他人隐私）

　　提出意见--我对这件事有看法，因为……

　　提出建议--我想，能不能这样，……，供参考。

　　3、对小朋友和家长使用文明礼貌用语。

　　问候语--你好！小朋友好！宝宝好！早上好！等。

　　请求语--请、请稍等、打扰您了、麻烦你帮我等。

　　感谢语--谢谢、非常感谢等。

　　抱歉语--抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。

　　道别语--再见、明天见、待会儿见等。

　　宽容语--没关系、不客气、应该的等。

　　4、接打电话：

　　打电话--先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如："喂，您好！我是中心幼儿园X班的XX老师，你是某某的妈妈吗，是这样的……"

　　接电话--先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如："喂，您好！佳佳幼儿园X班XX老师，请问你找谁？"或"您好！我是XX有什么事吗？"

　　放电话--等对方放下电话，然后再挂机。

　　作为一位幼儿教师，除了从以上几方面严格要求自己外，在工作中参加各种会议、学习、讲座、活动时，应做到不迟到、不早退、不缺席、不随意进出。禁止以散漫的仪容仪表及语言等，参加各种会议活动和接待来校客人，自觉维护学校公众形象。

　　思考后立即行动

　　1.请你身边的同事帮你检测一下，看看你的仪表是否存在问题？立即纠正！

　　2.用不同的力度和身边的朋友（同事）握手，让他（她）谈谈与你握手的觉。

　　3.记住周总理的"容止格言"：

　　"面必净，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。"