学前教育原理期末复习题及答案(2)

　　A．教育性                       B．奠基性C．保育性                       D．终点性2．学前教育不仅是个人发展的开端，而且是_____________链条的起点。

　　A．教育                         B．生产C．学习                         D．工作3．学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让_____________获益的性质。

　　A．儿童                         B．家庭C．幼儿园                       D．社会4．学前教育的公益性决定于学前教育的_____________性质。

　　A．准公共产品                       B．私人产品C．公共产品                         D．社会产品5．确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是_____________。

　　A．民间参与                       B．政府参与C．私人参与                       D．社会参与6．学前教育的历史性是指学前教育有随_____________的演变而产生、发展的特性。

　　A．托儿所                      B．政府C．社会                        D．幼儿园7．西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是_____________。

　　A．托儿所                      B．幼儿学校C．孺子室                      D．幼儿园8．西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有_____________。

　　A．师、慈母、保姆、乳母           B．老师、保育员C．保姆、乳母                      D．慈母、保姆9．1770年，在法国创设编织学校的是_____________。

　　A．帕斯特莱                      B．欧文C．奥柏林                        D．福禄培尔10．在法国推动托儿所运动兴起的是_____________。

　　A．帕斯特莱、欧文                     B．欧文、柯夏C．帕斯特莱、柯夏                     D．福禄培尔、欧文11．标志社会学前教育正式建立的是_____________创立的幼儿学校。

　　A．帕斯特莱                      B．欧文C．奥柏林                        D．福禄培尔12．福禄培尔将该机构命名为"幼儿园"是在_____________年。