2013《幼儿心理学》复习用卷(3)

22. 随着年龄的增长，幼儿口头表达能力的发展，描述错误的是（      ）。
A. 从外部言语到内部言语
B. 从情景性言语到连贯性言语
C. 讲述能力的发展是幼儿独白言语能力发展的重要体现
D. 连贯言语的比重逐渐下降
23. 根据朱智贤等人的观点，5岁儿童（      ）。
A. 灵活掌握左右概念                         B. 开始能以自我为中心辨别左右方位
C. 开始能以客体为中心辨别左右方位           D. 理解左右概念
24. 幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（      ）。
A. 想象的主题不稳定，内容零散          B. 想象无预定目的，由外界刺激直接引起
C. 以想象过程为满足            D. 想象受情绪和兴趣的影响
25. 幼儿意志行动的萌芽最先表现为意志行动的（      ）。
A. 目的性          B. 坚持性             C. 自制性              D. 独立性
26. 研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，以了解儿童的心理表现。这种研究方法称为（      ）。
A. 观察法          B. 访谈法             C. 测验法              D. 实验法
27. 幼儿有意注意的发展处于（      ）。
A. 萌芽阶段        B. 定向阶段           C. 转折阶段            D. 探究阶段
28. 学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是（      ）。
A. 以无意注意为主                           B. 有意注意刚刚萌芽
C. 小班儿童注意转移和分配能力都比较差       D. 学前儿童注意稳定性高
29. 幼儿认为在采摘植物时植物会受到伤害，植物也会感到疼痛，这反映孩子的思维处于（      ）。
A. 感知运动阶段     B.前运算阶段       C. 具体运算阶段          D. 形式运算阶段
30. 出声的自言自语被称为（      ）。
A. 内部言语         B. 外部言语        C. 过渡言语              D. 初步言语
31. 关于幼儿知觉发展的特点，描述错误的是（      ）。