幼儿教育心理学试题及答案(9)

　　A．无意的自由联想B．随意的自由联想C．愿望性想象D．情境性想象10．儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了()。

　　A．直观的概括B．语词的概括C．表象的概括D．动作的概括11．语言和言语不同，语言是一种()。

　　A，自然现象B．社会现象C．言语过程D．交流活动12．问题言语最为丰富的年龄是()。

　　A．0～2岁B．1～3岁C．3～4岁D．4～5岁13．有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。

　　A．目的B．需要C．兴趣D．有意性14．不属于幼儿高级情感发展的是()。

　　A．责任感B．道德感C．理智感D．美感15．下列各项中，不是用来描述个性的词是()。

　　A．自私自利B．心胸狭窄C．宽容大度D．相貌如众二、填空题(本大题共14小题，每空1分，共17分)1．__________是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。

　　2．__________是指儿童从一个生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

　　3。__________是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。

　　4．__________为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

　　5．容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的__________。

　　6．在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，这种儿童心理急剧变化的情况，称为儿童心理发展的__________。

　　7．__________是幼儿的主要活动形式。

　　8．感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物__________的反映，属于简单的心理现象，主要与生理作用相联系。知觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物__________的反映。

　　9．艾宾浩斯无意义材料遗忘曲线揭示了遗忘规律，简单地说就是__________。

　　10．无预定目的、不自觉的想象叫__________，依据一定目的、自觉进行的想象叫__________。

　　11．幼儿掌握的概念主要是__________、__________。

　　12．幼儿对语法的意识从__________开始明显出现。

　　13．儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫__________的规律。

　　14．原始情绪反应的特点是它与__________是否得到满足直接关联着。

　　三、名词解释(本大题共5小题。每小题3分，共15分)1．类比推理2．道德感3．攻击性行为4．性别行为5．定向性注意四、简答题(本大题共5小题。每小题6分，共30分)1．简述遗忘的干扰说。

　　2．幼儿口语发展的特征是什么?

　　3．简要说明幼儿有意运动的特点。

　　4．什么是气质发展中的"掩蔽现象"?

　　5．简要说明幼儿推理发展的一般趋势。

　　五、论述题(本大题共10分)试述教学中幼儿注意的培养。

　　六、案例分析题(本大题共13分)3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说："再哭，我打你。"小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。

　　请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。

　　一、单项选择题1．D【解析】幼儿园是影响幼儿的小环境，对幼儿的行为产生直接的影响。

　　2．D【解析】由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上体现出可变性。

　　3．D【解析】儿童心理发展常出现对成人的反抗行为，说明儿童处于危机期。

　　4．D【解析】到孩子长到6～9周时，你把一个东西迅速移到他眼前，他会眨眼，若无眨眼反应可以怀疑是眼盲。斜视患者采用歪头、侧脸、抬高下巴等特殊的头位来补偿，医学上称"代偿头位"。弱视的主要特点是畏光，如果孩子在较强的灯光下或阳光下不敢睁眼睛可能两眼都是弱视，如果闭一只眼而微睁另一只眼睛，而闭的这只眼可能是弱视。斜视影响双眼视觉功能，严重者没有良好的立体视力。故正确答案为D。

　　5．C【解析】这是教师有意识控制的活动。

　　6．A【解析】指向性和集中性是注意的两个主要特点。

　　7．A【解析】注意的广度也叫注意的范围。它是指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。"一目十行"、"眼观六路"，"耳听八方"即是指注意的范围。

　　8．C【解析】机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的方式进行记忆。在不理解的情况下的记忆都是机械记忆。

　　9．D【解析】幼儿创造想象最初步的表现是在再造想象中逐渐加入了一些创造性的因素，具有情境性。

　　10．C【解析】幼儿中期，幼儿已经能够掌握事物某些比较稳定突出的主要特征并进行概括，这时对事物的概括已经不是直观的概括，而是对头脑中存在的表象的概括。因此，答案为C。