不太满意 64%
不满意 16%
调查结果显示,幼儿园普遍存在活动区游戏材料更换的时间不合理,投放周期过长这一问题,有的一放就是二、三个月,甚至一学期毫无变化,缺少经常性的变化是不能吸引幼儿主动参与活动的,这无疑不利于幼儿的游戏和发展。
而有64%的幼儿教师"不太满意"本班游戏材料更换频率,16%的教师甚至"不满意"本班游戏材料的更换频率,只有20%的教师对本班的游戏材料的更换频率"很满意"。
许多老师表示:园所统一更换游戏材料,游戏材料在投放时间上整齐划一,教师投放时也缺少相应的经验,缺乏科学性是造成投放周期不适宜的主要因素。
(四)投放的游戏材料缺乏目标性和探索性
表7 教师在投放游戏材料时是否都有明确的投放目的的调查
选项 比例
有 36%
很难说,比较偏向于有 52%
很难说,比较偏向于没有 12%
没有 0%
表8 幼儿在游戏时是否会对游戏材料进行创新玩法的调查
选项 比例
经常 32%