教师资格考试教育心理学模拟试题及答案(13)

   A.动作     B.言语     C.表象     D.情绪 
28.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明(    
   A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性 
   C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响 
29.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是(    )。 
   A.直观的概括     B.语词的概括     C.动作的概括     D.知觉的概括 
30.幼儿能用语言说出图形有大小一般是在(    ) 
   A.2岁后     B.3岁后     C.4岁后     D.5岁后 
二、简答题(每题5分，共30分) 
1.怎样科学地组织幼儿复习? 
2.用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点? 
3.简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。 
4.简述独生子女社会性问题产生的原因。 
5.学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面? 
6.什么是依恋?依恋有哪几种类型? 
三、论述题(第1题12分，第2题13分，共25分) 
1.试述学前儿童自我评价发展的趋势和主要特点。 
2.试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义以及对教育工作的启示。 
四、案例题(根据学前心理学的基本理论对所给的例子进行剖析，15分) 
琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。  你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?

 

浙江：2005年10月教师考试-教育学（幼儿园）试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)
1．现代教育的发展是以（　　　）为主要标志的各种教育形式的发展。
A．远程教育
B．网络教育
C．学校教育
D．社会教育
2．在工业社会初期，学前教育的主要目标是（　　　）。
A．促进儿童的智力发展
B．促进儿童身心的协调发展
C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D．为工作的母亲照管儿童
3．美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，（　　　）具有决定性的作用。
A．遗传因素
B．环境因素
C．教育因素
D．生物与社会相互作用的因素
4．儿童能够独立、完整、连贯地讲述或复述某一件事或某一个故事的年龄为（　　　）。
A．3、4岁
B．4、5岁
C．5、6岁
D．6、7岁
5．提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（　　　）。
A．杜威
B．福禄贝尔
C．陶行知
D．陈鹤琴
6．（　　　）的教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当儿童看待，把儿童看作教育中的一个积极因素；教育要适应儿童天性的发展，保护好儿童的天性。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．洛克
D．福禄贝尔
7．《林哈德与葛笃德》是（　　　）的教育理论专著。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔
8．蒙台梭利在（　　　）创立了“蒙台梭利教学法”，受到全世界瞩目。
A．18世纪
B．19世纪
C．20世纪初
D．二次大战后
9．陶行知所批评的20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在的“（　　　）”三大弊病，至今仍然存在。
A．外国病、花钱病、富贵病
B．城市病、外国病、富贵病
C．读书病、外国病、花钱病
D．城市病、读书病、外国病
10．有“中国幼儿教育之父”之称号的近代幼儿教育家是（　　　）。
A．张雪门
B．陈雪门
C．张鹤琴
D．陈鹤琴
11．“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的（　　　）倾向提出来的。
A．幼儿教育成人化
B．幼儿教育小学化
C．幼儿教育知识化
D．幼儿教育特色化 12．我国《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园幼儿每天的户外活动时间是（　　　）。
A．三小时以上
B．二小时以上
C．一小时以上
D．视具体情况而定
13．学前幼儿美育的重点在于培养儿童（　　　）。
A．发现美、欣赏美的能力
B．表现美的技能