四、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述感知觉在幼儿心理发展中的作用。
2.简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。
3.简述儿童意志行动发展与动作发展的关系。
4.父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?
五、论述题(每小题8分,共1 6分)
1.请论述幼儿注意容易出的问题以及如何采取相应的教育措施。
2.试述对影响儿童心理发展的因素问题的不同观点、内容及代表人物,并发表白己的 意见。
六、案例分析(共1 4分)
基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐待她。基尼自婴儿
期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全
隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发
现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此
,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。
根据以上案例,运用学前儿童心理学知识回答下列问题:
(1)小基尼的缺陷说明了什么?
(2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么的影响作用?
学前心理学试卷
一、名词解释: (每小题2分,共10分〉
1.心理
2.注意
3.形象记忆
4.再造想象
5.创造性思维
二、填空: (每个空1分,共30分〉
1. 1879年,德国哲学家、生理学家、心理学家( )在( )大学建立第一个心理学实验室,应用实验的手段研究人的心理现象,才使心理学作为一门独立的科学从( )中分离出来。所以说,心理学是一门有着悠 久历史、既古老又年轻的科学。
2.心理现象分为( )和( )两大类。前者包括( )、〈 〉和( );后者主要是从〈 〉、( )和( - .)等方面反映出来。
3.幼儿的活动主要有( )、( )和( ),其中〈 〉是主导活动。
4.注意不是〈 〉的心理过程,但任何一种( )自始至终都离不开注意。
5.一个儿童是否患有多动症,仅凭经验是难以正确断定的。对于一个多动的儿童,必须根据生活史、( )观察、( )检查、( .)测验等进行综合分析,才能确定。因此,我们不能轻易地把学前儿童的好动当作多动来对待。
6. ( . )是认识的开端,是获得知识的源泉,是一切心理现象的( ),也是个体与( )保持平衡的保障。
7.幼儿方位知觉发展的顺序是先(. )再( )然后是( )。 由于幼儿辨别空间方位是以自身为中心辨别过渡到以其他客体为参照辨别,因此,教师在舞蹈、体育等活动中要做( )示范。
8.记忆过程可以分为( )、( )、( )三个基本环节。
9.言语是(. . )借助( )传递信息、进行交际的过程。
三、解释心理现象:' (每小题2分,共10分〉
1.有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练,但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质,最终不可能与人类的后代一样形成人的心理。
(. )