幼儿园幼师事业编考试题库全部

　　单项选择题1、是幼儿园重要的合作伙伴。（B）A、家长      B、家庭      C、社会     D、自然2、教师应成为幼儿学习活动的（B）A、支持者、合作者、学习者          B、支持者、合作者、引导者C、支持者、帮助者、引导者          D、教育者、引导者、合作者3、尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（A）的行为。

　　A、 身心健康     B、 身体健康      C 、心理健康         D、思想健康4、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了(  B )A、示范法       B、范例法       C、观察法          D、参观法5、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C )A、直观形象法            B、参观法     C、环境体验法            D、演示法6、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A  )A.发挥一日生活的整体功能原则    B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则    D.实践性原则7、20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(  B  )A.儿童平均发展            B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养            D.儿童智力的开发8、学前教育的基本活动是(  B   )A.上课       B.游戏        C.作业          D.户外活动9、幼儿园教育工作的评价以（  B  ）为主。

　　A、管理人员评价      B、教师自评      C、家长评价            D、社会评价10、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（  C  ）。

　　A、感受能力      B、表现能力             C、创造能力          D、思维能力11、对幼儿发展状况评估的目的是（ D   ）。

　　A、筛选、排队                        B、教师反思性成长C、提高保教质量                      D、了解幼儿的发展需要12、是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。（  C  ）A、生源　   　B、师资　    C、园所文化　　     D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ B  ）。

　　A、领域间的整合                      B、领域内的整合C、超领域的整合                      D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（  B   ）和行为。

　　A、感性认识      B、环保意识      C、人文意识         D、自然规律15、健康领域的活动要（  C  ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

　　A、发挥        B、结合       C、充分尊重        D、关注爱护16、幼儿发展评价的方法不包括（  D   ）。