幼儿园幼师事业编考试题库全部(10)

　　41、在创编科学游戏时，应注意游戏的（   ABDE   ）。

　　A、科学性    B、规则性C、开放性    D、趣味性    E、活动性42、学前儿童科学教育中教师的语言应具有（　ABCD ）。

　　A、启发性  B、形象性   C、逻辑性D、目的性  E、活动性  F、开放性43、"儿童的科学"的特点   （  ACD  ）A."儿童的科学"是一种经验层次的科学知识B."儿童的科学"是一种解释性的科学知识C."儿童的科学"是一个自我建构的过程D."儿童的科学"是对世界的独特理解44、《纲要》揭示了科学方法的实质在于探究问题，而幼儿科学探究的实质是通过他们的感官（  ）来寻求问题的答案     (   ACD   )A.观察         B. 想象    C.动手操作     D.动脑思考45、 幼儿科学教育的途径包括哪几个方面？(   BCD  )A.户外活动       B.教学活动     C.游戏活动       D.生活活动46、 区角活动的设计应满足以下哪几方面的要求？(   ABD   )A.多样性      B.层次性    C.复杂性      D.结构性47、根据评价对象的不同，幼儿科学教育评价的内容分为(   ABD   )A.课程评价      B.幼儿发展评价    C.教师教学评价  D.环境评价48、集体教学活动具有以下的特点  （   ABD   ）A.学习内容统一、固定，由教师选择   B.学习材料由教师统一提供C.学习过程中教师的直接指导较少     D.学习的时间和空间受限制49、区角活动的指导要求应符合以下 （   AD   ）A.要重视幼儿的学习体验             B.要重视集体的讲解、讨论C.要进行直接的指导                 D.要重视心理环境的创设50、下例动物中，适合学前儿童饲养的是（ ABDE ）。

　　A、乌龟       B、金鱼        C、娇凤D、蝌蚪       E、蚕           F、蛇51、韵律活动教学中一般性的教学方法主要有（  ABCD ）。

　　A、律动     B、及其组合    C、舞蹈     D、音乐游戏52、"多通道参与"主要有（ A C D   ）三种形式A、动作辅助材料的参与 B、教师参与C、视觉辅助参与       D、言语辅助材料参与的应用及其要点53、学前儿童音乐教育研究范例有（ABCD）A、观察法的运用范例       B、调查法的运用范例C、实验法的运用范例       D、行动研究发的运用范例54、学前儿童音乐教育的特点（ABC）A、游戏性    B、综合性    C、音乐性    D、自然性55、幼儿美术教育原则主要有：（ A、B、C、D    ）A、兴趣性        B、自主性        C、创新性         D、超越性56、幼儿美术教育的（   A、C  ）是培养幼儿全面和谐发展的特别的手段。

　　A、性质          B、途径          C、功能           D、原则57、儿童画发展的四个阶段是（    A、B、D、E   ）A、涂鸦期    B、写实期    C、创作期     D、象征期    E、图式期58、儿童绘画这一学科有其独特的发展规律，主要表现在（  A、C   ）A、是儿童绘画发展的阶段特点B、是儿童绘画写实性特点C、是儿童绘画造型特点D、是儿童绘画技巧性特点59、儿童绘画发展过程是(   A、D   )的统一A、连续性    B、单纯性    C、对称性    D、阶段性60、我们以幼儿的（  A、B、D  ）以及他们的兴趣为依据了解幼儿欣赏美的特点A、知识       B、经验          C、年龄        D、心理发展特点61、幼儿美术教育对培养儿童（    B、C    ）具有积极作用A、自信心     B、社会责任感    C、爱心        D、爱国主义62、幼儿美术教育对培养幼儿的审美能力的启蒙作用主要表现在（A、B、C）A、通过各种美术活动帮助他们深化对美的感受能力B、学会发现美的事物C、学会创造美的形象D、让幼儿变得更美63、幼儿美术教育的主要内容有（  A、B、D    ）A、绘画        B、手工         C、彩笔画      D、美术欣赏64、幼儿美术教育是帮幼儿树立(  A 、D     )的良好手段a、自主性     b、忍耐力     c、创造力     d、自信心65、皮亚杰把儿童认知的发展分四个阶段，分别是（ABCD）A、感知运动阶段        B、具体运算思维阶段    C、前运算思维阶段D、形式运算思维阶段    E、后运算思维阶段66、三岁儿童的心理有以下几个显着特点（ABCD）A、喜爱模仿                B、由行为和动作引起思维活动C、思维缺乏可逆和相对性    D、行为爱情绪支配67、以下是杜威的儿童观及其学前教育理论的有（ABC）A、教育即生长              B、教育即生活C、教育即经验的不断改造    D、最近发展区68、四岁儿童的教育要点有（ABCD）A、引导儿童观察生活    B、培养儿童的同情心C、发展儿童的表现力和创造力    D、游戏促进儿童的全面发展69、五岁儿童即将进入小学，对其的教育仍具有学前期教育的普遍特点，适宜的教育要求及方法有（ABCDE）。