幼儿园小班教师备课(详细)(5)

5、完整进行表演。
师：“你们想不想也来交朋友？”幼儿：“想！”师：“好！交换朋友，完整进行表演。
四、区域活动：
   建筑师、阅读角、娃娃家
五、餐前活动：小小故事会
3月8日  星期二  上午
一、晨间活动：
目    标：1、发展幼儿的投掷能力。
2、加强幼儿的常规训练。
内    容：1、接待幼儿，师生问好。
          2、自选活动：
             室内：看图书、剪纸、走棋。
室外：吊球、飞机、陀螺。
          3、谈    话：（1）总结晨间活动情况。
                      （2）常规教育。
二、早    操：
内    容：器械操。
目    标：培养幼儿按节奏做早操。
三、教学活动：
活动名称：妈妈，节日快乐（综合）
活动目标：
1．知道三八妇女节是妈妈的节日。
2．知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应关心妈妈。
活动准备：
1．幼儿每人准备一张自己妈妈的照片。
2．联系好一位幼儿的妈妈参加活动。
3．幼儿会用纸折一些简单的东西，如花、包、小猫头、小狗头等。
4．各种颜色的正方形纸若干。
5．红花一朵。
活动过程：
1．请幼儿回忆，什么节日即将到来。
2．幼儿一起回忆以前学过的儿歌歌曲《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
3．感知“妈妈真辛苦”。
（1）    欢迎xx的妈妈
（2）    妈妈向幼儿介绍自己从一早起床到晚上睡觉这一天中所做的事情。重点说说在家里要忙许多家务，在单位里还有繁重的工作。
（3）    幼儿向XX妈妈送红花，并说：妈妈你真辛苦，谢谢好妈妈。
4．谈话：我的妈妈。
（1）    请幼儿自愿地拿妈妈的照片向同伴和老师介绍自己的妈妈。
（2）    教师引导幼儿讲述妈妈从事的主要家务劳动、工作及怎样照顾孩子的。
（3）    小结：妈妈很辛苦，要上班、要做家务，还要照顾孩子。每年3月8日这一天是妇女节，是妈妈的节日，我们应该让妈妈过得愉快。
（4）    激发幼儿给妈妈送一份礼物——说一个新儿歌来表达对妈妈的爱和祝福！
5．讨论：怎样关心妈妈。
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气，学习自己穿衣服、穿鞋子等。
6．操作：送妈妈的礼物。
（1）    谈谈3月8日是妇女节，是妈妈的节日，我们怎样向妈妈祝贺节日。
（2）    自己制作礼物，如折小花、小包、小猫头或画一幅画等。
（3）    教师在卡片上记录幼儿要向妈妈说的祝福的话。
四、区域活动：
   内    容：生活区
目    标：让幼儿知道部分日常生活用品。
五、餐前活动：
    手指游戏—五只猴子蹦蹦跳
3月9日  星期三   上午
一、晨间活动：
目    标：1、培养幼儿跳跃能力。
          2、带领幼儿锻炼身体。
内    容：1、接待幼儿，师生问好。
          2、自选活动：
            室    内：折手帕、木珠、拼图。
室    外：高跷、飞盘、拉力器。
          3、谈话：（1）爱护活动器械。
                  （2）教育幼儿活动时在指定范围内玩。
二、早   操：器械操
目    标：动作整齐有力。
三、教学活动：
活动名称：妈妈（儿歌）
活动目标：
初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。
活动准备：
制作松鼠妈妈、小松鼠、老鹰、母鸡、小鸡的头饰。
活动过程：
1．熟悉儿歌中的人物和主要情节。
（1）    教师出示头饰，提问：这是谁？（松鼠妈妈、小松鼠）他们在干什么？