FPG早教方案——0-1岁婴儿学习活动指导手册(27)

　　253婴儿能看20-30厘米处的物体看表情图片收集一些笑脸图片，一张图片上是一个大笑脸，一张图片上是两个笑脸，另一张图片上是八个或十个小的笑脸。将图片挂在宝宝可以看到的地方，如摇椅的靠背上，这样你抱着他坐在摇椅上时，他就能看到你肩膀后的图片。

　　看这个图片，那是一张脸。

　　他有两只眼睛，一个鼻子和一个大大的嘴巴。他在笑啊。

　　经常更换图片，并向宝宝描述图片的内容。

　　户内户外皆可1-5分钟1-5个婴儿254婴儿能有力地踢腿在有支撑的情况下坐唱数字歌创作一些数字歌曲，随时给宝宝哼唱。当宝宝踢腿时，可以用《摇，摇，摇小船》的曲调唱。

　　一、二、三、四、五，踢下你的小脚，一、二、三、四、五，坐在你的椅子上。

　　户内户外皆可1-3分钟1-4个婴儿255婴儿能喜欢被抱数数动动抱着宝宝一边唱数字童谣，一边前后摆动或上下抖动。

　　一，二，上，下，一，二，上，下。

　　或者将宝宝放在婴儿车里，轻轻的前后摇动。

　　前面，后面，后面，前面，一、二、三、四．户内户外皆可1-4分钟1-2个婴儿256婴儿能有支撑的情况下坐摇摇唱唱将宝宝放在摇篮里，轻轻地前后摇摆，随着摇摆的节奏哼唱数字歌。这些数字歌可以是《一二，碰下你的鞋》或者《一，两，三个小宝宝》，详见138页。

　　户内户外皆可3-5分钟每次1个婴儿257婴儿能趴着时抬头挺胸数玩具让宝宝趴在柔软的小毯子或垫子上，出示一些玩具，但是要一个一个拿给他。

　　埃莉诺，这些都是给你的玩具。

　　一个，两个，三个！

　　说出一个数字，就给宝宝一个玩具。

　　给你三个玩具玩。

　　户内户外皆可1－2分钟1-6个婴儿258婴儿能在腋下被托着的情况下弹跳跳跳数数双手托住宝宝的腋下，让他成站立状态，这样他才能弹跳。当他弹跳时，数到五并迅速地将他举高。

　　一、二、三、四、五，上来哦！

　　如果宝宝还无法自己跳起来，那你数数时，将他稍稍举起，引导他跳起来，最后再把他举高。

　　一、二、三、四、五！上来！

　　户内户外皆可1－5分钟每次1个婴儿探索活动：感知觉活动材料和注意事项感知觉拼合图案的棉被 带口袋的成人工作服吹泡泡的玩具 助齿玩具摇铃-婴儿会使用所有的感官--视觉、听觉、触觉、嗅觉、尤其是味觉--去探索周围的世界。婴儿会很自然地把所有的东西，都拿起来放进嘴巴里。

　　-向婴儿描述他看到的，摸到的，尝到的，听到的或闻到的所有物品，这有助于他学习说话。

　　-保证婴儿能拿到或接触的物品，都是安全和卫生的。检查纽扣或者小件物品，确保它们是安全的。使用有线头的玩具或气球时，要特别小心。确认所有物品都不会引起割伤、撞击、阻塞、中毒或其他伤害。

　　-给家长建议，保证婴儿在家里也能自由安全地探索和学习。

　　活动检测项目对婴儿和初学走路的幼儿来说，通过感官来学习是最自然的方式。婴儿喜欢通过嘴巴的品尝和感觉来学习；初学走路的幼儿依然如此，但是他两岁之后会更多使用其他的感觉器官。婴儿的感官活动，有助于他们逐渐熟悉描述感觉的词汇；而且通过众多有趣的方法，可以丰富他们的感官体验。

　　每个年龄段的检测项目              0-5个月     5-9个月     9-12个月1.有专门提供柔软物品的区域，提供可以拥抱的玩具、靠枕和柔软的垫子。

　　2.室内噪音很低，很舒服；没有不必要的背景噪音(音乐活动结束后关掉录音机和唱机)。

　　3.图片、悬挂玩具和其他物品放在婴儿容易看到的地方(靠近婴儿床、高脚椅和换尿布的桌子；或者挂在墙和家具的低处)。

　　4.婴儿每天能接触到不同颜色、形状、材质和音质的玩具。

　　5.成人向婴儿描述感官的感觉(对食物的味觉和嗅觉，指出玩具的颜色和形状等)。

　　6.提供给婴儿的食物尽可能不添加盐或糖，不提供不健康的油炸食品，让婴儿尽情享受自然的美味。

　　277婴儿能看图片几何图形画一些几何图形给宝宝看，可以是黑白相间的格子、螺旋形图案、雪花图案、交叉线或其他图形。这些几何图形大小不同，用彩色粗记号笔画在12厘米见方或更大的白纸上。将这些图片挂在宝宝容易看到的地方。

　　经常更换宝宝的位置，这样他就不会厌倦看同一个事物。

　　户内户外皆可1-2分钟1-6个婴儿278婴儿能看镜子看宝宝将一面防碎大镜子放在换尿布桌子的边上，当你给宝宝换尿布时，指着镜子告诉他你们看到了什么。

　　噢，看那儿！看宝贝。那就是你，德斯蒙德！

　　你在换尿布。

　　换好尿布后，让宝宝站起来，让他更清晰地看到镜子里的自己。

　　户内1-5分钟每次1个婴儿279婴儿能听声音风铃的声音将一些铃铛或沙球挂在衣架或木棍上，做成一个风铃，挂在婴儿椅或活动场地附近。给每一个或每两个宝宝准备一个这样的风铃，摇摇它或将它挂在风中，这样宝宝就能听到风铃的声音。