FPG早教方案——0-1岁婴儿学习活动指导手册(3)

　　"不能任由婴儿大声哭闹。如果他在入睡前哭闹的时间超过了三分钟，那就需要采取措施让他放松下来，重新使其获得安全感。?

　　保教指南：帮助婴儿说再见所有的婴儿在和家长分别时都会碰到困难，这是他们学习爱的一部分。尽管出现该问题时的年龄有早有晚，但一般来说，6至12个月大的婴儿与家长分别时难度最大。

　　下面提供一些方法，可以让婴儿更容易和家长分别：

　　"首先要帮助那些决定把孩子留给早教人员照料的家长放松心态。早教人员对家长的提问要流利作答，邀请他们观看你如何照料婴儿，并随时欢迎他们参观。因为婴儿能觉察到的家长的焦虑，所以尽量先让家长放心。?

　　"让婴儿知道你很高兴和他在一起。婴儿入托以后，对其多加关注，这可以帮他更快地适应早教机构的生活。?

　　"婴儿刚入托时会出现许多问题，对此要做好充分的准备。婴儿需要一段时间才能记住你，习惯你的做事方式。?

　　"当婴儿难以与家长分别时，要表现出同情和关心。想想自己和心爱的人分别时的难受心情，你就会多几分同情心。因为婴儿还不懂得父母总会回来这一事实，所以分别就显得更加困难。?

　　"在婴儿周围摆放一些他熟悉的物品，如他最喜欢的毯子、玩具娃娃，他认识的动物玩具，这样他会觉得像在家里一样。?

　　保教指南：帮助婴儿改掉躺着喝奶的习惯我们都知道，躺着喝奶不利于婴儿的发育。因为如果牛奶和桔子水含在嘴里的时间太长，就会延缓牙齿的发育；同时也容易引发耳道传染。但很多婴儿不含着奶瓶就会哭闹、不肯睡觉。下面介绍一些方法，可以帮助婴儿改掉婴儿躺着喝奶的习惯。

　　"只有在抱着婴儿的时候，才给他们喂奶。不要在婴儿躺着的时候，让其喝奶或进食。

　　"按照每个婴儿的生物钟分别喂奶，这样可以将喂奶时间适当地错开，不必同时给所有婴儿喂奶。

　　"等婴儿在你的臂弯里有困意时，再给他喂奶。然后轻轻地把他放到婴儿床里面，让他安睡。

　　"如果上述方法不奏效，那就试着用奶嘴，同时轻拍婴儿的背部，哼些柔缓的歌曲。

　　"不要强迫婴儿立即改正过来，要给他帮助让其自然而然地改变。

　　"和婴儿的家长一起努力。如果婴儿没有奶瓶很难入睡，那就建议家长在奶瓶里装纯水，而不是牛奶和果汁。这样至少可以保证婴儿牙齿的健康发育。

　　保教指南：一日作息表中标明各种活动为婴儿制定一日作息用一日作息表安排好你和婴儿的共处时间。在制定作息表时，要兼顾日常保育和学习活动两方面，为这两方面的活动做好具体的时间安排。

　　如果你需要离开，那就让接替你的人先熟悉一下婴儿的作息表。如果平时你能记录下婴儿的主要活动以及活动的具体时间，那么接替者就可以在相同的时间段里给婴儿做同样的事情了。

　　为婴儿制定的作息表要有一定的弹性，因为婴儿总是按各自不同的生物钟来生活的。尽量让婴儿保持与家中一致的作息时间，这样也能避免你在同一时间给所有的婴儿喂食、换尿布。当你从一个活动换到另一个活动时，首先检查一下婴儿的尿布是否需要更换。另外，记录下每个婴儿更换尿布的时间，以供第二天参考。这个信息也可以帮助家长更好地掌握更换尿布的时间。在换尿布之后洗手，将换尿布的地方清理干净，并形成规律，养成自然而然保持卫生的好习惯。当早教人员需要同时照料几个婴儿时，作息表的确是个好帮手。

　　如果一个活动室里有两位以上的早教人员，那就需要把婴儿分成相应的几个小组，每个小组各由一位早教人员负责。当然，这样做的目的并不是要早教人员之间放弃协作或者各自为政，而是为了更好地发挥他们的责任心，方便其照顾到小组里每个婴儿的需要。另外，由固定的早教人员照顾，婴儿也容易与其建立更亲密的关系；同时也有助于早教人员更多地了解每个婴儿的需要，从而制定出更合适的个性化作息表。

　　早教人员要利用日常保育时间，比如换尿布或喂食时间，给予婴儿特殊的关注。只要稍作规划，本书中的许多活动都可与日常保育同步进行，决不增加早教人员的工作量。在这段时间内，可以和婴儿说说话、唱唱儿歌，引导他观看附近悬挂的图片及可移动的物体等。当然这样做的前提是，你必须在制定规划时选择一些能和日常保育同步进行的活动。

　　活动注意事项提前制定活动计划选择婴儿能力所及的活动。?

　　在实施活动方案之前，要仔细阅读所选活动的详细介绍。?

　　收集活动所需的材料。?

　　以计划表的形式，写下计划。?

　　活动计划要包括上午活动和下午活动。?

　　确定活动场地。

　　床是用来睡觉而不是做活动的，婴儿醒着的时候应该让他离开小床。?

　　为较小的婴儿设置一块开放的活动场地，里面放置专用的婴儿椅、毯子，杆子或钩子用于悬挂玩具，以及开放式的柜子。这些设施可以保证你能顺利开展活动。?

　　当你无法全程陪同时，一定要把还不会移动的婴儿和会爬的、会走的婴儿分开进行活动。?