幼儿活动创编与技法(4)

　　球类游戏 指滚球、拍球、抛接球、击木桩、投篮、踢足球、打乒乓球等。随着幼儿年龄的增长，由易到难地组织幼儿开展各种球类游戏。

　　民间体育游戏 指民间世代相传的一些小型体育游戏。如跳房子、踢毽子、跳皮筋、跳绳、夹包、翻饼等。

　　2、体育游戏选择基本要求

　　(1)根据体育锻炼的环节选用游戏

　　为体育课选用的游戏   选择游戏时，必须考虑体育课内每部分的任务，因各部分对活动量和动作的要求不同，如准备部分的游戏，活动量不能过大；基本部分前半部分是练习投掷动作，后半部分就应选用活动量大的，带有跑步动作的游戏。

　　为训练基本动作选用的游戏  大部分体育游戏是以基本动作组成的，通过游戏形式教幼儿学习新的动作，增加学习情趣，如果利用游戏来巩固动作练习，效果更好。

　　为课间活动和冬季晨间锻炼选用的游戏

　　为户外活动选用的游戏 户外活动时间所选用的体育游戏应该与一天生活的各个环节相配合，注意应按动静交替的原则安排。语言课、计算课、美工课后的户外活动时间，选用活动量大的游戏，音乐课后则安排活动量小的游戏。

　　(2)根据儿童年龄特征和本班儿童具体情况  大班幼儿平时体育活动有基础，又受过小、中班的系统训练，那么选用的游戏内容可以复杂些，动作和规则难度可以大些；对于一些插班生多的班级，选用游戏就需要由浅入深，逐步提高。

　　(3)根据幼儿基本动作发展水平应注意由易到难地选用游戏  为发展幼儿某项基本动作而选编的游戏，内容很多，但难易程度不一样，因此，教师必须由易到难的选取游戏。

　　(4)根据季节的特点选用游戏 冬天天气寒冷，可选活动量比较大的游戏，如追逐、跳跃等的游戏。夏季气温较高，需选择活动量较小的、比较安静的游戏。

　　3、体育游戏创编的基本要求

　　紧密结合体育锻炼的目的

　　情节简单，角色鲜明，生动有趣

　　注意运动量

　　中班体育活动:快乐圆圈圈

　　一、 活动目标：

　　1． 增进头、身体、手、脚的协调能力。

　　2． 体会竞赛的乐趣。

　　二、 活动准备：1． 中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。

　　三、 活动过程：

　　1． 将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。

　　2． 将幼儿分成2到3组。

　　3． 老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

　　4． 按序完成，先做完的组即为优胜组。

　　四、 活动建议：

　　1． 呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。

　　2． 由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。

　　3． 进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。

　　五、 延伸活动：可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。

　　健康教育活动：玩圈（中班）

　　活动目标：

　　1、能以各种方式玩圈。

　　2、用圈做多种动作的练习。

　　活动过程：

　　教师发出各种指令，让幼儿根据教师的示范动作，进行滚圈、套圈、跳圈、钻圈和投圈等活动。

　　1、滚圈：将圈竖立，用力向前推，使圈滚向对面的同伴，或由自己边推边跑。

　　2、套圈：将圈从头部套入，从脚下取出或从脚下套入，从头上取出。

　　3、跳圈：把几个圈摆成一条直线，让幼儿单、双脚向前跳。

　　（1）把圈摆成之字形，让幼儿左右脚交替行进跳。