幼儿教师招聘考试模拟试卷(2)

 
19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（  ）的体现。
 
   A．游戏化方法
   B．生活化方法
   C．移情法
   D．直接法
 
20．社区教育起源于（  ）
 
   A．二战后的丹麦
   B．十九世纪的丹麦
   C．二战后的美国
   D．十九世纪的美国
 
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1．榜样示范法
2．幻想
3．依法执教
4．个别差异
5．表演游戏
6．感觉
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）
1．简述行动研究的四个过程。
2．幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？
3．简述幼儿园课程的基本要素。
4．幼儿推理的发展有哪些特点？
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）
1．试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。
2．试述洛克的幼儿教育思想。
五、案例分析（共14分）
幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？
根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。

2013年幼儿教师招聘考试模拟试卷（一）
一、单项选择题
1．A【解析】学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学。
2．A【解析】在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是1∶15～20。
3．D【解析】角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，属于创造性游戏。
4．C【解析】观察法是幼儿园教学的基本方法。
5．C【解析】福禄贝尔创制了恩物。
6．C【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边远部分动作；从无意动作发展到有意动作。
7．A【解析】国务院颁布的《教学成果奖励条例》属于鼓励性政策。
8．B【解析】内隐学习是在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下，即在无意识状态
下，无目的、自动化的加工活动，具有随意性。
9．D【解析】幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。
10．A【解析】依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。
11．D【解析】儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。
12．C【解析】儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。
13．D【解析】教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。
14．B【解析】言语的概括作用使儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括。
15．C【解析】加涅认为学习是一个有始有终的过程，这一过程可分为若干个阶段，每一个阶段都需要进行不同的信息加工，从而提出了信息加工学习理论。
16．C【解析】幼儿期的言语学习主要是指口头语的学习。
17．A【解析】1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。
18．C【解析】家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。
19．A【解析】幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。
20．B【解析】1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校，是成人教育形式的社区教育。
二、名词解释
1．榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
2．幻想是一种指向未来并与个人愿望相联系的想象。
3．依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。
4．个别差异一般是指个性差异，即个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力、兴趣等方面的差异。
5．表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。
6．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
三、简答题（答案要点）
1．（1）计划，主要包括明确问题、收集信息、分析问题、制定行动计划；
  （2）行动，主要包括实施行动项目、对行动的监控、调整；
  （3）考察，主要包括观察、记录、访谈、问卷、收集背景资料；
  （4）反思，主要包括整理描述结果、分析解释原因、评价行动、构想纠正失误和克服困难的新行动计划。