幼儿教师招聘考试模拟试卷(26)

1．教育部1951年制订（  ），将幼稚园改名为幼儿园。
 
   A．《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
   B．《幼儿园暂行规程》
 
   C．《奏定学堂章程》
   D．《幼儿园规程》
 
2．以下对保育工作的认识正确的是（  ）
   A．保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
   B．保育者的工作是搞好卫生
   C．保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
   D．保中有教，教中有保，保教一体化
3．首次提出“情商”概念的是（  ）
 
   A．加德纳
   B．加德曼
   C．戈尔纳
   D．戈尔曼
 
4．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（  ）目标的范畴。
 
   A．智育
   B．体育
   C．德育
   D．美育
 
5．依据事物之间的外部联系，采用简单、重复的方式进行的识记是（  ）
 
   A．机械识记
   B．形象记忆
   C．意义识记
   D．语词逻辑记忆
 
6．教育的最高理想是通过（  ）体现出来的。
 
   A．课程目标
   B．教育目的
   C．教育目标
   D．培养目标
 
7．让三岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（  ）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
 
   A．可塑性
   B．差异性
   C．成熟程度
   D．先天性
 
8．人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有（  ）
 
   A．阶段性
   B．能动性
   C．主观能动性
   D．互补性
 
9．以概念、判断和推理为内容的记忆是（  ）
 
   A．机械识记
   B．形象记忆
   C．意义识记
   D．语词逻辑记忆
 
10．从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（  ）
 
   A．没有听觉
   B．听觉个别差异小
   C．听觉个别差异大
   D．听觉没有差异
 
11．（  ）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
 
   A．杜威
   B．蒙台梭利
   C．维果斯基
   D．戈尔曼
 
12．抽象逻辑思维的萌芽，出现在（  ）
 
   A．4.5～5.5岁
   B．4～5岁
   C．5～6岁
   D．6.5～7.5岁
 
13．儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（  ）
 
   A．学校与家庭教育不一致所致
   B．幼儿园教育条件不够好所致
 
   C．现在的医疗条件不够好所致
   D．儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
 
14．下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（  ）
   A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
   B．尽量满足孩子的一切要求
   C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
   D．即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
15．下列不属于我国学者关于学习的分类的是（  ）
 
   A．知识的学习
   B．道德的学习
   C．技能的学习
   D．行为规范的学习
 
16．幼儿道德发展的核心问题是（  ）
 
   A．亲子关系的发展
   B．强化
   C．亲社会行为的发展
   D．社交技能的发展
 
17．幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（  ）所致。
 
   A．固定性