一、单选题
1 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( C )倾向提出来的 A.幼儿教育多元化 B.幼儿教育制度化 c.幼儿教育小学化 D.幼儿教育特色化
2 幼儿的环境创设主要是指( C): A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板 c.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所
3 格塞尔的成熟势力学说倡导(B ) A.先天决定论 B.遗传决定论 C.后天决定论 D.环境决定论
4 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( C )。 A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩
5 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( D )A.尊重幼儿的基本权利 B.尊重幼儿的人格尊严 C.尊重幼儿的观点、意见 D.尊重并同意幼儿的主张、决定
6 教育发展的物质基础是(B )A A.社会生产 B.经济发展 C.工业革命 D.现代农业
7 18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( A )。 A.《爱弥尔》 B.《教育漫话》 c.《人的教育》 D.《母亲读物》
8 ( C )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。 A.夸美纽斯 B.卢梭 c.洛克 D.福禄倍尔
9 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、 “花钱病”、 “富贵病”的教育家是( A ) 。 A.陶行知 B.张雪门 c.陈鹤琴 D.张宗麟
10 英国教育家洛克的白板说属( C) A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论
11 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是( A )。 A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》 c.《幼儿园工作暂行管理条例》 D.《未成年人保护法》
12 “孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( A )。 A.环境 B.邻居 c.母亲 D.成熟
13 促进幼儿全面发展的首要条件是(C )。 A.良好的智力品质 B.良好的道德素质 c.良好的身体素质 D.良好的个性品质
14 ( C )是有目的、有意识的对人身心施加影响并促进人社会要求的方向发展的一种社会时间活动。A、活动 B、实践 C、教育 D游戏
15 ( A )是英国的空想社会主义者。 A、欧文 B、福禄培尔 C、蒙台梭利 D、列昂节夫
16 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是(C )A.以游戏为基本活动进行教育 B.让婴儿在一日生活中系统学习 C.寓教于养,保教并重 D.保教合一,完整教育
17 ( D )是幼儿园体育活动的主要内容。 A、智力游戏 B、表演游戏 C、基本体操 D、体育游戏
18 ( B)是指有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育过程。A、体育 B、智育 C、德育D、美育
19 ( C )是指根据幼儿身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的,有计划地对幼儿施加教育影响,发展幼儿社会性,培养幼儿道德品质的教育活动。 A、德育 B、智育 C、幼儿德育 D、幼儿美育
20 幼儿园( C )是教育的个体因素,是师生共同依存和作用的对象,是师生发生重要联系的纽带。A、教育 B、活动 C、环境 D、游戏
21 ( B )是教师从事教育教学工作的根本动力。A、健康的身体 B、事业心 C、沟通能力 D监控能力
22 幼儿是( B )的客体。A、自身学习 B、教育 C、自身权利 D、游戏
23 ( A )是幼儿园环境的设计者。A、教师B、幼儿C、保育员 D、家长