中小学教师职称考试题及答案(14)

274 “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果( C     )”这主要说明新教材①为学生提供了更多现成的结论    ②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一   ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A、①②B、③④C、②④D、①③④
275 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(AD     )A、坚持学习课程理论和教学理论　　B、认真备课，认真上课    C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
276 新课程的核心理念是( AD    )A、为了每一个学生的发展   B、更好地提高学生成绩 C、满足社会、家长提高升学率的需求 D、提高每一位教师的教学水平
277 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指(AB     )A、充分认识知识对社会的价值          B、 学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师             D、 将知识转化为巨大的经济利益
278 新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有：(ABCD     )A、改变课程功能       B、调整课程结构     C、精选课程内容     D、改进教学方式
279 在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有(ABC     )A、档案袋评定      B、苏格拉底式研讨评定      C、表现展示评定      D、成就测验
280 建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有(ABCD     )A、情境         B、协作         C、会话         D、意义建构
281 下列关于新型知识观的说法正确的是(BCD     )A、个人见解在给定的课程知识面前没有意义B、知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素C、缄默知识对人类的认识有着深刻的影响 D、知识为一种探索的行动或创造的过程
282 本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD     )A、民主的       B、平等的        C、对话的          D、互动的
283 新课程给教师角色的定位是(AC     )A、学习者       B、定向者       C、促进者       D、定论者
284 新课程结构的主要特点(ABC  )A、均衡性B、综合性C、选择性 D、平均性
285 “校本课程开发方案”的内容包括(ABCD     )A、校本课程开发总体目标     B、校本课程的结构与课程门类C、课程实践与评价的设想 D、保障措施
286 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是(BCD     )A、前沿性  B、全局性 C、基础性  D、先导性
287 地方对课程管理的主要方面是(ABCD  )A、贯彻国家课程政策   B、制订课程实施计划C、组织课程的实施与评价 D、加强课程资源的开发和管理
288 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有(ABC     )A、家庭资源  B、社会资源   C、校园资源   D、自然资源
289 当今世界，教学研究的发展趋势是(BCD     )A、向学生回归      B、向学校回归      C、向教师回归      D、向教育实践回归
290 教学研究中的行动必须具有以下特征(BCD     )A、可操作性      B、验证性      C、教育性      D、探索性
291 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期(BCD     ) A、教育测验运动时期   B、目标分析研究时期C、多方位研究时期   D、教育评价的兴盛时期