幼儿教师招考复习资料和模拟题及答案(6)

　　○4解放儿童的空间，让他们接触大自然、大社会。

　　○5解放儿童的时间，给他们自己学习、活动的时间，给他们一些空闲时间消化所学知识，学一点他们自己渴望要学的学问，做一点他们自己高兴要做的事。

　　6、陈鹤琴的教育三大目标是什么？

　　○1做人，做中国人，做现代中国人。

　　○2做中教，做中学，做中求进步。

　　○3大自然、大社会是我们的活教材。

　　7、幼儿园的双重任务是什么？

　　○1幼儿园对幼儿实施保育和教育。

　　○2幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。

　　8、新时期幼儿园双重任务的特点：

　　○1对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求。

　　○2为家长服务的范围不断扩大。

　　○3家长对幼儿教育认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量。

　　9、幼儿园教育的原则是哪些？

　　○1尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。

　　○2促进儿童全面发展的原则。

　　○3面向全体，重视个别差异的原则。

　　○4充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则。

　　○5保教结合的原则。

　　○6以游戏为基本活动的原则。

　　○7教育的活动性和活动的多样性原则。

　　○8发挥一日活动整体教育功能的原则。

　　10、制定教育目标的依据是什么？

　　○1教育目的。

　　○2幼儿身心发展的特点和可能性。

　　11、制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题。

　　○1教育目标分解的方法要恰当。

　　○2教育目标的涵盖面要全面。

　　○3教育目标要有连续性和一致性。

　　12、幼儿体育的目标是什么？

　　○1保护幼儿的生命与健康，促进幼儿身体的正常生长发育和机能的协调发展。

　　○2培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

　　○3锻炼幼儿身体，发展基本动作，增强体质，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　13、幼儿体育的内容是什么？

　　○1做好卫生保健工作。

　　○2积极开展体育活动。

　　14、幼儿体育的实施。

　　○1锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高。

　　○2重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度，为养成幼儿终身锻炼的习惯打基础。

　　○3专门的体育活动与日常活动相结合。

　　15、幼儿智育的目标。

　　○1培养幼儿的学习兴趣和求知欲望。

　　○2引导幼儿学习周围生活中的粗浅知识，形成对一些事物的初步概念。

　　○3发展幼儿的智力。

　　○4培养幼儿的口语表达能力。

　　16、幼儿智育的内容。

　　○1保护盒促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯。

　　○2培养幼儿的感知能力和动手操作能力。

　　○3引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念。

　　○4发展幼儿的语言运用能力。

　　17、幼儿智育的实施。

　　○1创设适宜的学习环境，提供多种多样的学习材料以激发幼儿的活动兴趣。

　　○2组织多种多样的具体操作和实践活动以促进幼儿智力的发展。

　　○3利用一日生活中的各种生活情景引导幼儿学习和思考。

　　○4引导幼儿应用语言来表述和归纳自己所获得的经验。

　　18、幼儿德育的目标。

　　○1萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。

　　○2培养诚实、自信、友爱、好问、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

　　19、幼儿德育的内容。

　　○1萌发爱的情感。

　　○2发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范。

　　○3培养幼儿良好的个性品质。

　　20、幼儿德育的实施。

　　日常生活、游戏是实施幼儿德育最基本的途径。专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。

　　21、实施幼儿德育应注意哪几点？

　　○1热爱与尊重幼儿。

　　○2遵循德育的规律实施德育。

　　22、幼儿美育的内容。

　　○1培养幼儿对美的事物和艺术活动的兴趣和爱好。

　　○2发展幼儿对美的事物和艺术作品的感知和欣赏能力。

　　○3培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力。

　　23、美育的实施。

　　○1创设和利用美的生活环境。

　　○2大自然是幼儿美育的丰富源泉。

　　○3社会生活是向幼儿进行美育的广阔天地。

　　○4艺术教育史美育的有利手段。

　　24、实施美育应主要哪几点？

　　○1幼儿园美育是面向全体幼儿的。

　　○2重视通过美育培养幼儿健全的人格。

　　○3重视培养幼儿的想象力和创造力。

　　25、幼儿教师职业的特点。

　　○1劳动特点：幼儿教育的劳动复杂而富有创造性。