把孩子培养成学习的天才(10)

　　心理暗示法第三个方法和描述确立法联系，叫做心理暗示法。

　　心理暗示法直接针对的是孩子，它也是通过描述完成的。

　　你们可以想一想，今天你进来了，所有的人都说，老张，你脸色不太好。 你是不是病了？所有的人都对你这么说，你本来没事，结果真觉得不太舒服了。

　　这叫心理暗示。

　　那么，对孩子也有个暗示的问题。对孩子学习方面的暗示， 主要是对他五种积极性的暗示。

　　从胎教开始实施暗示这种暗示从早教甚至从胎教就开始了。

　　你的孩子特别小，小婴孩，你抱着他，你可以对他说，这是天空，那是太阳。 你看，你特别爱学习，特别聪明，这不就是暗示吗？不到一岁， 几个月就可以暗示啦。你念念叨叨，孩子都会受影响。

　　孩子自己看书呢，你可以说，宝宝，你特别爱学习，这是培养他的兴趣， 就是暗示他有学习的兴趣。如果说，我的宝宝看书，越来越会看，而且特别聪明， 比其他孩子都聪明，这是培养他向上的积极性。

　　宝宝很小，书掉地下了，自己捡起来，把书放好， 说明他善于管理自己的学习，家长都要不断地通过表扬来暗示他。

　　五种积极性都是可以通过不断的暗示在孩子心中培养起来的。 自信心也是一样。注意力也一样啊！

　　当孩子看书的时候，你说他注意力集中，他不看书的时候你也可以对他说：宝宝，当你学习的时候，你特别专心，你这个专心做得真好。 孩子以后就更能进入一种注意力集中的状态。

　　这是暗示的结果。

　　心理暗示法同样是培养孩子五种积极性的重要手段。

　　欣赏、夸奖、鼓励、榜样法那么，还有一种最最有效的方法，和以上几种方法都相联系，一共八个字：欣赏；夸奖；鼓励；榜样。

　　因为全部描述、全部心理暗示都含着某种欣赏和夸奖， 而最积极的描述和最积极的心理暗示，只有通过对孩子的欣赏、夸奖、鼓励和榜样才能够实施。

　　爱迪生的母亲在那个时候对孩子的一个欣赏，说我的孩子聪明，比你们都强， 造就了一个伟大的发明家。如果她那时候不欣赏孩子，不夸奖孩子，孩子就不会有前途。

　　我们不是都想让孩子具备五个积极性吗？你的孩子向上的积极性怎么样？ 有没有高目标？孩子学习的兴趣如何，是特别旺盛呢，还是一般？是上升了，还是下降了？他自信心怎么样？注意力集中不集中？毅力怎么样？ 这五种积极性你对孩子都有感觉吗？

　　我们不是要用描述法、暗示法把它们培育起来吗？

　　这其中还有一种更好的方法，就是我们的欣赏、夸奖、鼓励、榜样。

　　记住，孩子在婴幼儿时期，小学生时期，初中生时期，高中生时期，家长的欣赏、夸奖、鼓励和榜样在很大程度上直接影响孩子形成这五种积极性。

　　------------培育孩子五种积极性的方法（3）------------改变一个终生的缺陷并不困难我们在训练中，有的孩子从来不敢大声讲话， 七天训练下来就变了一个人。这个毛病对某些人来讲，可能是终生的缺陷， 有的人终生就不敢大声讲话。怎么七天就变了？ 我以为七天改变这样可能伴随终生的毛病并不困难，方法就是"欣赏、夸奖、鼓励、榜样"。

　　他过去不敢大声讲话，现在讲话时哪怕声音比过去大一点点， 当场欣赏、夸奖。如果他现在勇气还不够大，那么就鼓励。 还有一个方法叫做榜样。其他同学做出榜样，老师也做出榜样。

　　注意运用这八个字，在五个积极性的培育方面没有不可逾越的困难。

　　并非从零开始请想一想，你的孩子在这五个方面的积极性莫非都是零吗？ 一点向上心都没有？有这样的孩子吗？没有！最起码总有一点点积极性。

　　对学校的生活一点兴趣都没有吗？你让他不上学试一试？从今以后就不要上学了，孩子会同意吗？一点学习兴趣都没有的孩子没有啊！

　　一点自信心都没有？和所有的同学比起来，在所有的领域、 所有的事情上都找不到自信，都不相信自己，有吗？也没有。

　　任何时候都不能集中注意力，除非是个不健康的孩子，精神有毛病。 他总在某个事情上能集中注意力。

　　任何困难都没克服过，有这样的孩子吗？也没有。 也许他学习的困难不能克服，可是他敢一个人睡觉，人家还有这个意志品质。没有毫无意志品质的人哪！

　　对于孩子这五个积极性的任何一点好的因素，从今天开始家长就要欣赏。

　　当你对孩子的这五种积极性观察到了，体会到了；又认识到自己从来没有对孩子的这些积极性夸奖过、欣赏过，所以影响了他的进步。这时，请你一定要用欣赏、夸奖、鼓励、榜样的方法使孩子五种积极性逐步地发展起来。

　　不管你的孩子现在学习怎么让你操心，怎么让你不满意， 都可以找到改变他的方法，最根本的方法就是，用欣赏、夸奖、鼓励、榜样的方法培养孩子的五种积极性。

　　"八字方针"的通用性欣赏的方法，夸奖的方法，鼓励的方法，榜样的方法， 其实是我们改变自己和改变他人的一个通用的方法。

　　当我说，阅读这本书的家长有提高家教水平的诚意，有这个虚心，有这个勇气， 这是个了不起的出发点，这就是对大家探索家教学习积极性的欣赏和夸奖。 你们能够抽出时间进行这个学习，了不起嘛！