学习成绩反映了学习的兴趣孩子学习不好,一个重要原因是学习兴趣不够。孩子之所以学习好, 是因为学习兴趣高。
兴趣和向上的积极性同样重要。
第一,它同样是学习的一种主动性,一种驱动力。有了兴趣, 可以不知疲倦;有了兴趣,可以越学越爱学。
第二,有了兴趣,智能可以得到更好的运用和发挥。
第三,有了兴趣,智能可以更好地开发、发展。
你的孩子如果爱学习,那是因为他对学习有兴趣。 如果孩子不是很爱学习,说明他对学习兴趣不高。如果你的孩子学习好,但还不是最好,那么, 说明兴趣还不是最高。
所有的家长都为孩子的学习操心:成绩差操心;一般也操心;成绩很好了,还操心,希望他更稳定,更出色,更发展。
家长们往往只操心孩子学习的表现和结果,却很少操心他学习的一个动力, 就是他对学习的兴趣。
关于"乐此不疲"很多家长在为孩子的学习操心,但从来不操心孩子游戏。孩子喜欢踢足球, 喜欢游戏机,家长从来不操心孩子玩得怎么样,他只操心孩子玩得太多。
为什么孩子在喜欢的领域不用你督促就很努力,就能玩得很好呢?
有的孩子游戏机玩得非常好,有的孩子足球踢得非常好。 踢得非常好而且踢得不知疲倦,玩得非常好而且玩得不知疲倦。在他有兴趣的领域可以又努力,又成绩好。 这就是兴趣的奥秘。
那么,家长朋友们,当你被迫做一件你不感兴趣的事情时,你注意到没有, 往往你还没做就开始累了。许多人都会有这种体验,这件事你不心甘情愿做, 你还没做就已经觉得累。做,就更累了。一边做心里还有怨气。
相反,如果你有兴趣的一件事情,为什么会乐此不疲呢? 为什么你不仅做了,还能做好,即使做得很辛苦还心甘情愿呢?
这就说明, 兴趣是学习特别重要的一种积极性。
对孩子兴趣的观察和体会现在,希望每位家长想一想自己的孩子,他在学习方面的兴趣高不高?他对每一科,语文、数学、各门功课兴趣如何? 你会注意到,学习不好和学习没兴趣相联系,学习好在一定程度上和学习有兴趣相联系。
更具体讲,某一门功课有兴趣和某一门功课学得比较好也相联系。 某一门功课没兴趣和某一门功课学得不好相联系。
不知道你对孩子的兴趣有没有那种细心入微的体会。
可能你很体会孩子的成绩,上次是85分,这次是87分,这种变化你很体会。可是你没有体会他兴趣的变化。孩子今天感冒了,你很心疼,今天拉肚子, 你知道他很难受,这些你都有体会。可是为什么你对孩子的兴趣没有体会?
当你指责孩子、埋怨孩子、督促孩子学习的时候,你只是想要一个结果。 这时的你是一位粗暴的家长,因为你根本不知道孩子的兴趣是什么样的。
兴趣是一个火苗,这个火苗是大是小,是熄灭了,还是着得很旺,你清楚吗?
聪明的家长一定要对孩子的兴趣有细心的透视、观察和体会。
------------智能发挥的保障:自信------------一个运动员上场比赛之前很自信,觉得自己能够发挥好,他就有可能发挥好。他自卑,上场前就没有自信, 他能发挥好吗?
自信的意义就是更有效地发挥智能,而且更有效地开发智能。
因此, 自信能够使一个人学习更向上,更有兴趣。
希望家长朋友们想一想,你的孩子在学习方面自信心如何? 当他每天背着书包走向教室的时候,面对班里的所有同学,这些同学也是一种竞赛对手,他有自信吗?他面对你这个家长,学习有自信吗?他面对学校各门功课的老师,他有没有自信?
这很重要。
聪明的家长不需要陪读聪明的家长并不需要整天陪读,那是愚蠢的家长做的事情。
那么,家长聪明在什么地方呢?在于体会孩子的这几种积极性。
当我们讲到自信心积极性的时候,你想过你的孩子面对激烈的学习竞争,他有自信心吗?如果你的孩子现在学习好,有一定的自信心,你了解, 这当然很好。如果他没有更高的积极性和自信心呢?
可能你的孩子不在重点学校,比起重点学校的学生,他有没有自信心呢? 可能你的孩子在重点学校,但不是成绩最好的学生,那么比起成绩最好的学生,他有自信心吗? 再进一步,他对未来的升学、工作、创造有自信吗?他对自己人生的未来有没有自信心呢?
家长们一定要深入体会这一点。
自信是人生成功的基石大家知道,凡是在生活中、事业上有成就的人,大多数从小有自信。 一个没有自信心的人,说他以后的人生能够非常成功一般是不可能的。
那么,家长朋友,你重视过孩子的自信心吗?
为什么我们对孩子训练时提出的第一个口号就是"自信积极"?因为这个问题许多家长没有重视。也可能你的孩子现在学习成绩不是很好,甚至有所退步, 这种时候他本来就自信心不够,家长的责备、埋怨会使他的自信心更加受到挫伤。 你以为是在关心孩子的学习,其实破坏了孩子学习的自信心。


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