把孩子培养成学习的天才(25)

　　就是必须把一本书的内容根据你的需要、 你的角度对它进行重新处理和安排。什么是要记住的？什么是可以忽略的？什么是需要理解的？ 什么是需要硬记的？什么是重点？什么是非重点？要搞清楚。

　　------------不跟着书走（2）------------又比如吃酒席，一道菜上完又上一道菜，你是一道菜跟着一道菜吃，哪一样都不遗漏吗？不管爱吃不爱吃，是否能消化，全部吃到家。不可以吧？应该有选择吧？

　　读书也是这样啊！ 跟着书走，自己不动脑子，就好像吃酒席时只知道张着嘴巴，连手都不动，让人往里倒。

　　绝对不能这么吃饭，也绝对不能这么阅读。阅读就像吃螃蟹，一定要对其处理， 这是阅读的根本奥秘。

　　坦率说，我从来不讲我读书，我说，这一堆书我处理完了。 这并不是说把书卖掉，而是说读书就像处理一个案头工作，这些信息我处理完了。

　　为什么这样说呢？这些书经过我脑子的处理，哪个是重点，哪个是非重点，哪个上面需要划点线，哪个需要做笔记，哪个浏览一下就可以了， 它经过一番主观能动的安排。

　　说得文雅一点，叫做整理。把这些书整理完了。

　　如果你只说读书，那就是跟着走。说处理、整理是什么？ 就像吃螃蟹，要进行安排：什么是有用的，什么是没用的？什么是重点，什么是非重点？ 什么该吸收？什么该创造发展？什么需要记忆？什么是随便流览一下就可以的？ 哪些内容是天才的？哪些内容是平庸的？

　　都要做一点安排和整理。

　　这个本领家长们首先体会一下，然后，慢慢启发孩子掌握。

　　如果你掌握了，将你掌握的要领告诉孩子。如果你一时掌握不了， 请你把书中的要领告诉孩子。孩子大一点，他可能自己慢慢就能掌握。心有灵犀一点通嘛！

　　好比让你当校长对书进行处理和整理，第一层意义就是按照书籍本来的内容、 结构，完整全面地掌握和记忆。

　　一本物理书，一本外语书，一本地理书，通过孩子主动的阅读，最终要把书里所有的内容都掌握了，都记住。书中有章节划分，有段落划分， 有一系列整体和局部的结构，你需要做的是什么呢？ 就是通过处理真正掌握它们。从头到尾读一遍，没有掌握，再从头到尾读一遍，还是不清楚。

　　这样的阅读最要不得。

　　读书的关键是什么？首先要搞清大结构，再搞清中结构， 再搞清小结构，这样才能从总体掌握它们。

　　就好比你是校长，你到了一所学校，学校里一千多学生，二百多老师，校长怎么才能比较快地全面掌握这个学校的情况呢？

　　你肯定不能把老师、校领导、学生名单都一一摆在这里，不分轻重顺序， 从头一个名字不落地往下背。这样背的结果，你下了很多功夫，还是搞不清楚。

　　作为校长肯定应该这样，到了学校， 先弄清楚学校的大结构，校一级领导主要有谁，要搞清楚。 各个教研室的负责老师是谁，要搞清楚。一共有几个教研室？每个教研室的大致情况，要搞清楚。每个年级有几个班，要搞清楚。一共有多少年级，每个班的班主任是谁。

　　这样，校长就对全校有了整体概念。

　　然后再深入了解：数学教研室的老师有哪几个？生物教研室的老师有哪几个？ 逐步把所有的老师都了解清楚。

　　那么，一千多个学生怎么了解清楚呢？校长并不需要每个学生的情况都了解呀！ 那么，每个年级每个班的典型学生，最优秀的和比较落后的，校长可以了解一下。这样，对学校的了解越来越全面了。

　　读书一定要像当校长一样，拿来一本书，书的整体结构是什么？ 前言写了哪些内容？全书共分有多少章、多少篇、多少节， 每章每节大概结构是什么样的？

　　不论是复习一本书，还是通读一本书，都要有这种全局概念。从大结构到中结构再到小结构的安排，是读书的根本。

　　再举一个例子，一个大型企业的厂长，不可能把所有的职工名字都记住。那么，他怎样掌握这个工厂的情况呢？不可能把每一个职工的名单摆出来，一个人一个人逐个了解，不必要这样。

　　肯定也要这样， 先了解厂级领导的状况，有几个车间，每个车间的主任是谁？车间下面工段一级， 工段长是哪些，素质怎样？全厂人员的安排如何？生产总值多少？有了大的概念， 再逐步深入到各工段、各班组，细化到工人的状况，存在着哪些问题？

　　这是一个重要的方法。

　　阅读学习，掌握知识，都要有结构的概念。

　　------------不跟着书走（3）------------整理是记忆的诀窍再举一个例子，你走进一个陌生房间，房间的陈设不是你摆放的， 你找不到抽屉里的东西。这时候你开始记，一样一样记，也不一定都记得过来。

　　可是如果你把这个房间重新整理一遍，把所有的东西都重新摆放一遍，你就记住了。不去整理，不重新摆放一遍，你拉开一个抽屉，看这里面是什么，记一遍，再拉开另一个抽屉， 看看这里面是什么，再记一遍。这么多东西，这么多衣物，你永远记不清楚。不管看多少遍也许都记不住， 因为抽屉里的东西太多了。

　　可是如果把抽屉里的东西都倒出来，用你的手重新码放一遍， 这些东西就都记住了。