幼儿园小班语言教案：你是我的朋友(10)

　　一、导入部分：

　　1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）2．律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境） 公园到了，我们到草地上坐会。

　　二、基本部分1．小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物2．木偶表演a．小猴"今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃"（吃香蕉，随手一扔，下场）b．小兔"公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交提问： 小兔怎么了？ 怎么会摔交的？

　　是谁扔的香蕉皮？ 香蕉皮应该扔那？

　　c把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。

　　d木偶表演    现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）三、分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上第八周找朋友      唱歌比赛爱之树      甜甜的大菠萝坐车        好看的菊花一盘水果*活动名称:找朋友活动目标：

　　1、感受与同伴游戏的快乐。

　　2、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。

　　活动准备：

　　松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家，小鸡、小鸭的胸饰若干（为幼儿人数的一半）；音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐边唱"小鸡小鸭"歌曲边做动作。

　　二、教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法："小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友抱一抱、做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个能干的宝宝"。

　　三、听到指令做游戏。教师观察幼儿钻的动作， 游戏后进行简单的评价。（请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。）四、 鼓励幼儿每一次游戏在钻出家门后能找更多的朋友亲亲，抱抱，体验与伙伴游戏的快乐。

　　活动名称：唱歌比赛活动目标：

　　1、会安静倾听故事,在集体面前大胆讲话.

　　2、懂得说话的速度应该不快不慢,声音不大也不小.

　　活动准备：动物图片活动过程：

　　一、请幼儿观看木偶表演《唱歌比赛》。

　　二、通过对比，引导幼儿评价小动物唱歌有什么问题,怎样唱最好？

　　三、在班级举行唱歌比赛,请大家当裁判评一评谁唱得好。

　　四、适时地为他们创造当众说话,表现的机会，提醒个别幼儿不大喊大叫。

　　附故事：

　　唱歌比赛有一天，小鸡、小鸭、小狗、小羊和小猫比赛唱歌，它们请小兔子做评判员。

　　小鸡第一个唱："叽叽叽，叽叽叽。"小兔子说："小鸡唱得太轻了。"鸭子接着唱："呷呷呷，呷呷呷。"小兔子说："鸭子唱得太响了。"小狗说："我来唱。"它很快地跑到前面，唱："汪汪汪，汪汪汪。"小兔子说：  "小狗唱得太快了。"小羊说："我来唱。"它慢吞吞地走到前面，唱："咩-咩-咩-。"小兔子说："小羊唱得太慢了。"最后，轮到小猫唱，小猫不慌不忙地走到前面，唱起来："喵喵喵，喵喵喵。"  小兔子说："小猫唱得不快也不慢，声音不小也不大，好听极了，小猫应该得第一名。"活动内容：爱之树活动目标：

　　1、      知道这首音乐是幼儿园的园歌，萌发爱幼儿园的情感。

　　2 、感受优美抒情的音乐旋律。

　　活动准备： 与音乐内容想匹配的挂图一幅、音乐光碟。

　　活动过程：

　　一、     出示挂图1、      引导幼儿观察挂图 。

　　2、      讨论图画上的内容。

　　3、      理解歌曲的寓意。

　　二、幼儿完整欣赏歌曲，教师通过指画面引导幼儿熟悉歌词。

　　三、引导幼儿根据歌词内容创编动作。

　　四、鼓励幼儿边唱边表演。

　　活动名称：甜甜的大菠萝活动目标：

　　1、喜欢吃菠萝，体会绘制菠萝的成就感。

　　2、能用棉签画出交叉网线，表现菠萝的表面特征。

　　3、知道水果营养丰富，要多吃水果。

　　活动准备：水果菠萝一个，图画纸（水粉颜料画的一个大菠萝）、棉签，黑色颜料。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿观察菠萝，激发幼儿绘画的兴趣。

　　1、你们吃过什么水果？喜欢吃水果吗？为什么？吃过菠萝吗？

　　2、教师："请小朋友仔细看看菠萝长什么样子？身穿什么颜色、图案的衣服？

　　3、小结：" 菠萝是一种黄色的水果，身上有许多条花纹。"二、教师示范绘画方法并引导幼儿尝试。