幼儿园小班语言教案：你是我的朋友(9)

　　活动内容： 洗澡乐活动目标：

　　1、尝试用轻声演唱歌曲，体验活动中相互帮助的乐趣。

　　2、探索在身体不同部位进行洗澡，掌握一拍一下的韵律动作。

　　活动准备：浴球、布娃娃、摇篮若干，音乐磁带《摇篮曲》，椅子摆成半圆形。

　　活动过程：

　　一、谈话：

　　1、你是怎样来洗澡的？

　　2、教师出示浴球，启发幼儿说出用浴球来洗身体的哪个部位。

　　一、   幼儿欣赏教师演唱歌曲《洗澡乐》。

　　二、   在音乐的伴奏下，师生进行韵律活动。

　　1、 教师带领幼儿边唱边用浴球一拍一下表演洗澡。

　　2、 师问：我想洗我的后背，可是我够不着，怎么办？

　　幼儿探索：请我的好朋友来帮忙。

　　3、   教师坐在幼儿中，启发幼儿尝试帮朋友洗后背，边唱边洗。

　　4、   出示布娃娃，请幼儿抱住布娃娃，为布娃娃洗澡。

　　三、   倾听《摇篮曲》，哄布娃娃睡觉。

　　师语：布娃娃洗澡累了，要睡觉了，我们来哄布娃娃睡觉吧。

　　活动名称：小线条的旅行活动目标：

　　1、能用彩笔自由画线条并大胆的想象，享受绘画的乐趣。

　　2、能在线条形成的闭合空间内涂上五彩的颜色。

　　3、感知、认识多种颜色。

　　活动准备：彩笔，图画纸。

　　活动过程：

　　一、通过提问，让幼儿回忆快乐的旅行经验。

　　二、教师边画边讲故事"小线条的旅行"，激发幼儿绘画的愿望。鼓励幼儿说一说小线条的旅行路线。

　　三、启发幼儿想象自己的小线条要到哪里去旅行，画一画，说一说。

　　四、展示幼儿作品，幼儿相互交流。

　　活动名称：轮子歌活动目标：

　　1、感知4以内数量，会给独轮车、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。

　　2、体验学习问答儿歌的乐趣。

　　活动准备：

　　每个幼儿一张统计表，幼儿事先从活动材料中剪下的轮子，胶水。

　　活动过程：

　　一、数数车轮--请幼儿数一数独轮车，自行车，三轮车，小汽车的轮子数量，然后在统计表的右边粘贴相应数量的轮子。

　　--请幼儿说说车子的名称及其轮子数量。

　　--引导幼儿仔细观察，比较轮子数量，说说什么车的车轮多，什么车的车轮少？

　　二、学念儿歌--教师借助统计图表，以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。

　　--教师与幼儿互换问答角色，体验学习问答儿歌的乐趣。

　　--将幼儿分成问、答两组，完整念儿歌一遍。

　　三、模仿游戏--引导幼儿把自己想像成一只轮子，讨论怎样表现自行车，三轮车，小汽车，火车等。

　　--引导幼儿边念儿歌，边结伴组合进行模仿游戏，如两个组合模仿自行车，四人组合模仿小汽车，许多人组合模仿火车等。

　　附：

　　轮子歌一个轮子什么车？一个轮子独轮车。

　　两个轮子什么车？两个轮子自行车。

　　三个轮子什么车？三个轮子三轮车。

　　四个轮子什么车？四个轮子是汽车。

　　许多轮子什么车？许多轮子是火车。

　　活动名称：尝一尝活动目标：

　　1、体验品尝的快乐。

　　2、学会用舌头品尝食品的不同味道，发展感知能力。

　　3、引导幼儿用语言说出酸、甜、苦、辣、咸等味道及自己的味觉喜好。

　　活动准备：

　　1、每组适量的话梅、奶糖、咸菜等。

　　2、每个幼儿一把小勺。

　　活动过程：

　　一、激发兴趣，引导幼儿认识舌头的作用。

　　二、引导幼儿品尝各种食品的味道：

　　幼儿品尝并相互交流。

　　三、引导幼儿扩展经验。

　　你还尝过什么东西是甜的、酸的、苦的、辣的？

　　你最喜欢什么味道？

　　活动建议：让幼儿吃饭时细细品尝，注意食物的不同味道。

　　活动名称：小动物吃什么活动目标：

　　1．有探索小动物的兴趣。

　　2、知道不同动物有不同的食性。

　　活动准备：

　　1、小动物图片，食物图片。

　　2、有条件的可用实物进行。

　　活动过程：

　　一．带幼儿到动物房分别参观小鸡、小鸭、小兔的家，引导幼儿观察动物的外形、动作，鼓励幼儿用动作表现小动物的外形和动作，模仿几种动物的叫声。

　　二．小动物吃什么。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

　　三．试一试：提供各种食物，幼儿按自已意愿选择食物喂小动物。

　　四．交流：我喂小动物吃了什么食物。

　　活动名称：不乱扔垃圾活动目标：

　　1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。

　　2．通过活动懂得不乱扔垃圾。

　　活动准备：木偶（小兔，小猴）糖若干活动过程：