幼儿园小班语言教案：你是我的朋友(11)

　　1、教师将棉签蘸上黑色交叉画斜线，先画一边，再反方向画另一边。

　　2、请一名幼儿尝试画。

　　3、引导幼儿做书空练习："大菠萝，看我给你穿的花衣服。

　　三、幼儿绘画，教师观察、指导。

　　提醒幼儿尽量画得清楚、均匀，保持衣着干净，颜色不能乱抹。

　　四、展示欣赏幼儿作品。

　　活动名称：坐车活动目标：

　　1、学习用重叠对应比较的方法比较两组物体数量的多少，2、学习运用"多一"、"少一"、"一样多"等词。

　　3、培养幼儿的活动能力、比较能力。

　　活动准备：小椅子活动过程：

　　一、教师和幼儿一起玩坐车的游戏，把小椅子当车，幼儿当乘客。

　　二、车与乘客一样多。

　　教师和幼儿一起把车排成一排，乘客与车一样多。

　　三、车与乘客不一样多。

　　1．在活动中体现多一少一、锻炼幼儿的比较能力。

　　2．活动过程中教师启发幼儿思考：要使车与乘客一样多，该怎么办？

　　活动建议：

　　1、可先布置少量车，由部分幼儿当乘客进行示范性游戏。

　　2、 在户外活动中进行坐车游戏。

　　活动名称： 好看的菊花活动目标：

　　1、培养幼儿感受美的能力。

　　2、了解菊花的外形特征，知道菊花有不同的品种。

　　3、训练幼儿观察事物的能力，学习发现物体间的细微差别。

　　活动准备：可带幼儿参观菊展。

　　活动过程：

　　一、 请幼儿欣赏各种菊花，感受菊花的美 。

　　二 、引导幼儿从颜色、形状仔细观察菊花。

　　三、 找不同：

　　对比两种不同品种的菊花，观察其区别。

　　活动延伸：可组织幼儿用不同的形式表现菊花：撕贴、泥工等。

　　活动名称：一盘水果活动目标：

　　1、体验合作的快乐。

　　2、尝试撕纸贴画的方法。

　　3、认识各种水果。

　　活动准备：

　　1、2开图画纸（上画水果盘）2、画有各种水果的画纸若干（每种水果约手掌大小，且在轮廓外用缝纫机空针砸出针眼便于幼儿撕下）（附图）3、浆糊活动过程：

　　一、想一想，讲一讲。

　　你喜欢吃什么水果？它的味道是甜的、酸的还是酸酸甜甜的呢？

　　二、看一看，试一试。

　　1、出示画纸和撕贴材料，示范并讲解撕贴的方法。

　　重点：撕纸时，要沿着缝纫机砸出的针眼去撕，就会轻松而简单。

　　2、幼儿动手尝试并将撕出的水果贴在画纸上的果盘中。

　　三、集体创作。

　　1、请幼儿将各自的作品集中粘贴在一张图画纸上，并引导幼儿在欣赏的过程中感受集体创作的快乐！

　　2、可多准备一些撕贴材料，便于幼儿充分的操作。

　　第九周主题活动--好吃的食物糖果大家庭        好吃的糖果怎么吃甜蜜蜜的罐子         好吃的棒棒糖陌生人的糖果      蛀牙虫忍住那份甜         跳跳糖的舞蹈*吹泡泡*           糖宝宝的花衣*分糖果*好吃的食物主 题 由 来"吃"是幼儿最感兴趣的话题，也是最能吸引孩子的活动内容，不同的食物中含有不同的营养成份，同时也蕴涵着丰富的教育资源，在围绕食物开展的主题活动中，孩子将获得相关的知识和经验，增进孩子选择健康食品的能力。培养幼儿良好的饮食习惯和态度，体验分享的快乐，使幼儿在情景化，生活化和多元互动的共同体中获得更好饿学习和发展。

　　主 题 目 标1、感知食物的多样性，知道食物的名称及特点。

　　2、养成良好的卫生、饮食习惯和餐桌礼仪。

　　3、知道牙齿与进食的密切关系，学习保护牙齿。

　　4、获得品尝自制食品的乐趣。

　　5、体验合作，分享的快乐。

　　主 题 墙 面1、把水果挂图帖在墙面上，使幼儿在饭前或饭后自由活动时间认一认，说一说自己认识或喜欢吃的水果。

　　2、布置"百果"墙饰或立体大树，幼儿挂贴水果。

　　3、把幼儿喜欢吃的水果图片以粘贴的形式展示在主题墙面上。

　　4、创设"我爱吃的蔬菜"专栏，组织幼儿将自己喜爱吃的蔬菜图片分类布置在专栏上，供幼儿互相交流。

　　5、创设"蔬菜娃娃"专栏，供幼儿认识爱吃的蔬菜照片，了解他们的外形特征，颜色不同，光滑与有刺。

　　6、创设"蔬菜宝宝找朋友"墙面，设计各种卡通的蔬菜宝宝形象，引导幼儿认知和分类。展示各种蔬菜的图片供家长和幼儿了解相关知识。

　　7、布置"糖果的花衣"墙面，收集各种各样的糖果包装纸，布置在墙面上，供幼儿欣赏。