幼儿园小班语言教案：你是我的朋友(28)

　　为什么要送给小象鲜花呢？

　　你最喜欢哪个小动物？为什么？（小象非常热心，喜欢帮助别人，我们要向他学习！）三、送鲜花。你帮助过谁？谁帮助过你？我们来做一束花送给帮助过你的朋友把！

　　幼儿制作：

　　（1）粘贴--皱纹纸、油画棒、胶水（2）绘画--笔、纸（3）插塑玩具，插花。

　　四、结束。互赠。

　　附故事：一束鲜花小象走在路上，看见山羊公公背着一袋米吃力的走着，小象走过去说："山羊公公，我来帮你背米把。"小象让山羊公公把米放到长鼻子上，轻快的上路了，把米送到山羊公公的家。

　　小象走过一个小花园，小黄狗要浇花，到井里去打水，一不留神，水桶上的绳子断了，水桶掉进井里。小黄狗代代的望着井里，一时想不出办法来。小象走进花园，对小黄狗说"别急，我来帮你捞。"小象把长鼻子往井里一伸，就把水桶捞起来了，还提了满满一桶水。

　　小黄狗叫小象慢慢走，他去买了一束鲜花送给小象，说"谢谢小象姐姐，这束鲜花送给你！"小象高兴的说"谢谢你！"活动内容：蜜蜂做工活动目标：

　　1、学习小蜜蜂不怕苦、勤劳的品质。

　　2、学习小碎步，会随乐句变换动作。

　　活动准备：各色的纱巾或彩带活动过程：

　　一、以猜谜的形式，引出上课内容。

　　二、教师跟随音乐舞蹈，引起幼儿模仿的兴趣。

　　1、教师利用纱巾或彩带扮演小蜜蜂随音乐舞动，让幼儿猜猜"我是谁？"2、 讨论蜜蜂飞舞的特点：轻快的小碎步。（重点练习小碎步）三、集体随音乐练习。

　　四、创编手臂的动作，并逐句变换。

　　活动名称：放鞭炮活动目标：

　　1、尝试用棉签画鞭炮，表达过新年放鞭炮时喜庆的气氛。

　　2、练习线线连接画短斜线，体验创作的乐趣。

　　3、了解放鞭炮的风俗习惯，知道放鞭炮使要注意安全。

　　活动准备：

　　1、对过年放鞭炮有所了解。

　　2、棉签、颜料、抹布、塑料鞭炮一串。

　　活动过程：

　　一、出示鞭炮，引导幼儿观察鞭炮的外形。

　　1、你们知道什么时候会放鞭炮？（过新年、办喜事等）2、鞭炮是什么样子的?

　　二、结合游戏"放鞭炮"激发幼儿兴趣，提醒幼儿要注意安全。

　　三、教师引导并尝试用棉签画鞭炮的方法。

　　1、先将棉签蘸上颜料。

　　2、用棉签画出竖线。

　　3、沿竖线的两边添画上小鞭炮。

　　四、创设气氛，幼儿绘画，教师指导。

　　教师播放喜庆的音乐，提醒幼儿多画一些小鞭炮，将绳子画满，注意上下两条短斜线之间空一些，一串接一串画满。

　　五、展示欣赏幼儿作品。

　　可把幼儿画的鞭炮剪下或折成立体状布置教室，增添节日气氛。

　　活动名称：我来喂宝宝活动目标：

　　1、能根据图形分类。

　　2、锻炼幼儿手指肌肉的灵活性。

　　活动准备：

　　1、每组3个雪碧瓶子（有的身上贴有方形宝宝，有的贴有圆形的，有的贴有三角形的）瓶子上半身挖成三角形、方形、圆形不等。

　　2、人手一筐，筐内装有三角形，圆形，方形的各色卡片若干，卡片不大于瓶身上的洞，人手一把小勺子。

　　活动过程：

　　一、出示一只圆形宝宝，导入活动。

　　我是三角形宝宝，肚子饿了，我只吃三角形的东西，谁能喂我吃点三角形饼干，我一次只吃一片哦（请幼儿分别喂三角形宝宝）。

　　二、教师总结：三角形宝宝只吃三角形饼干，圆形宝宝只吃圆形饼干，方形宝宝只吃方形饼干，每次吃一片。

　　三、幼儿操作，教师指导。

　　四、看图卡。

　　请幼儿观察图上宝宝嘴巴的形状，把相同形状的食物与宝宝连线。

　　活动名称：冷冷的冰活动目标：

　　1、  对观察冰块有兴趣。

　　2、乐于将自己的发现告诉大家。

　　活动准备：有太阳的冬天，一处有冰块的地方、粉笔活动过程：

　　一、观察冰块1、冰是什么颜色的？

　　2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉。

　　3、怎样才能有冰块？

　　4、小结：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水会结成冰的。

　　二、寻找有冰的地方1、请幼儿将有冰的地方告诉大家。

　　2、请幼儿运冰块。每人拿一块冰块在阳光的空地上。

　　3、请幼儿观察阳光下的冰块，冰变成了什么？

　　三、欣赏冰画请幼儿看看场地上的冰块化成了什么？

　　活动名称： 送小动物回家活动目标：

　　1、认识、区别几何图形△、□、○，感知不同的图形集合。

　　2、把教学渗透于游戏中，激发学习兴趣。

　　3、培养幼儿学会爱护别人的玩具。

　　活动准备：小动物玩具幼儿每人１只，小动物胸前贴有△、□、○的标签（红、绿两色各半），红、绿小旗各一面。