幼儿园小班语言教案：你是我的朋友(24)

　　鹅大哥来到池塘边，它望着自己的倒影乐滋滋地说："瞧，我多漂亮呀！"一群小鸡走了过来，鹅大哥看也不看，大声地嚷嚷："走开走开，你们这些小不点。"一群小鸭走了过来，鹅大哥看也不看，大声地嚷嚷："走开走开，你们这些丑小鸭。"鹅大哥只顾神气不低头看路，只听"扑通"一声，鹅大哥掉进泥塘里变成一只大黑鹅。

　　活动内容：娃哈哈活动目标：

　　1、萌发热爱祖国的情感。

　　2、感受活泼、欢快的音乐旋律。

　　3、会用两种乐器为乐曲演奏，学习看指挥演奏。

　　活动准备：乐器人手一个（响板或木质乐器、铃鼓数量各一半）、音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、   欣赏音乐，感受愉快的音乐旋律。

　　二、   熟悉音乐并进行简单的声势练习。

　　（注意节奏平稳）三、   幼儿分组徒手看指挥演奏。

　　四、   幼儿使用乐器看指挥演奏。

　　活动名称：红黄蓝活动目标：1、感受蒙德里安大师的经典作品《红、黄、蓝的构成》。

　　2、能大胆想象表达对作品的感受。

　　3、对绘画大师的作品有初步的了解。

　　活动准备：1、《红、黄、蓝的构成》作品图片。

　　2、教师对绘画作品要非常了解。

　　3、创作材料：红、黄、蓝三色的油画棒、彩纸片，黑色记号笔，浆糊，抹布等。

　　活动过程：

　　一、教师讲述绘画大师的有趣故事，激发幼儿兴趣。

　　二、欣赏绘画作品。

　　1、幼儿自由谈论对作品的第一印象。

　　2、教师：你看到了什么？

　　3、教师将其蓝色色块用同等大小的白纸遮住，并提问：你有什么感觉？

　　4、较深入地讨论作品给人的感觉。

　　教师：请你来给这幅作品起个名字好吗？

　　最后也可以告诉幼儿这幅作品的名字。

　　三、运用多种方式分组进行创作。

　　1、心理回忆、构思。（可以闭上眼睛想一想）2、分成绘画、拼贴等不同组，幼儿自选方式进行创作。

　　四、展示欣赏幼儿作品。

　　活动名称：圆宝宝活动目标：

　　1.在欣赏活动中感知圆形，知道日常生活环境中存有许多东西都是圆的，2.培养幼儿学习图形的兴趣，进入数学世界。

　　活动准备：圆形1个《娃娃》等图片6张，活动过程：

　　一、教师出示图片。

　　1、画片中的娃娃、小金鱼、玩具熊、花蓝等都是什么图形拼成的呀？（圆形）2、出示圆形：它们像什么呀？摸一摸、看一看、感知圆形的特点：一条边没有角。

　　3、 你还见过什么是圆形的？

　　二、走圆圆教师和幼儿一起手拉手边唱儿歌边走成一个大圆圈。

　　附：儿歌：

　　小朋友，手拉手，一个跟着一个走，围个圆圈像皮球。

　　活动名称：摘苹果活动目标：

　　⒈体验丰收的喜悦。

　　⒉学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。

　　活动准备：

　　⒈树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多，空果蓝若干。

　　⒉另一端长绳上挂高低不一的气球若干。

　　活动过程：

　　一、以去苹果园摘苹果引起幼儿活动  兴趣。

　　秋天到了，果园里的苹果熟了，我们排着队伍到果园了去吧，引导幼儿一个跟着一个在场地周围走，要求保持距离。

　　二、游戏活动--摘苹果。

　　1、苹果长在比我们高的树上，怎么样才能摘到它呢？（跳起来）。

　　2、幼儿原地练习向上跳，鼓励幼儿想高处跳。

　　3、请一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手臂。

　　4、幼儿原地练习，双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。

　　5、将幼儿带到场地摘苹果，教师指导动作弱的 幼儿。

　　6、鼓励幼儿向上跳，向更高处挑战。

　　三、放松活动--大风和树叶。

　　秋天到了，一片片树叶随风飘落，我们来扮演小树叶随风飘荡好吗？鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。

　　第十六周小老鼠进城     机灵的小耳朵小猪睡觉       新年的彩链三角王国        动物怎么睡觉小小整理员*     快乐的动物园*活动名称:小老鼠进城活动目标：

　　1、 养成遵守交通规则的意识。

　　2、知道过马路要先看红绿灯、走人行横道线。

　　活动准备：

　　让家长带领幼儿观察马路上的车辆与行人多媒体制作《小老鼠进城》；模拟环境：十字路口；汽车的录音；活动过程：

　　一、引导幼儿说说行人是怎么过马路的。

　　二、幼儿观看多媒体《小老鼠进城》，(讲述故事：有一只可爱的小老鼠，它从一出生就生活在森林里，那儿的生活很简单，小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就蹦蹦跳跳地上路了。来到城里，小老鼠一下子惊呆了"哇，城里真美呀！有高高的房，有宽宽的马路，还有各种各样好玩的东西。"小老鼠越看越有趣，走呀走，突然听到一阵"嘀嘀吧吧"的声音，小老鼠回头一看"咦，这是什么怪物？"哦，原来小老鼠走到马路上去了。)边听边议：